| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Коррекционная работа в школе VIII видаРазмещение рабочих материалов учителей и воспитателей работающими с обучающимися, имеющими интеллектуальные проблемы и сопутствующие нарушения физического развития. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки, Профессия учитель и воспитатель
|
 |
Свежие записи
5
Статья «Особенности развития связной речи у учащихся с ОВЗ на уроках русского языка»
В данной статье представлены виды работ с учащимися с ОВЗ для развития связной речи на уроках русского языка
10
Фотоотчет «Окна Победы 2021 года!»
Ученик 6 Б класса Тарасов Костик вместе со своей мамой Тарасовой Татьяной Анатольевной оформил окна Победы у себя дома.
С Днём Победы!!!
3
#УМК другой #Школьное образование #Учитель начальных классов #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #4 класс
Проверочная работа по теме "Предложение"
Проверочная работа по теме "Предложение" 4 класс для детей с ОВЗ
5
«Метод синквейна как средство активизации речевой деятельности у детей с нарушением интеллектуального развития»
Данная работа показывает результативность внедрения техники синквейн в работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
5
#УМК И. Н. Пономаревой #Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Биология #5 класс
Контрольная работа по биологии 5 класс, для обучающихся с ОВЗ.
Контрольная работа по биологии 5 класс, составлена к разделу «Биология – наука о живом мире». Состоит из 2 ваиантов заданий: с выбором 1 правильного ответа и задания на соответствие.
6
#Школьное образование #Дефектолог #Логопед #Психолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Применение технологий #Публикации #2 класс #1 класс
Нетрадиционные техники логопедического воздействия как средство коррекции речи детей с УО(ИН)
Представлены современные здоровьесберегающие, нетрадиционные технологии и приемы работы с детьми на логопедических занятиях.
14
#Школьное образование #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Статья #Публикации #3 класс #2 класс #1 класс
Разнообразные приемы и формы работы крышками на коррекционных занятиях, как средство развития сенсомоторных навыков детей с ОВЗ.
Ребёнок начинает познавать мир с самого раннего возраста, сначала с помощью ощущений (сенсорики, его жизнь окружает разнообразие звуков, красок, форм.) И чем больше будет развито сенсорное восприятие у ребёнка, тем развитие ребёнка происходит более эффективно.
Сенсомоторика – умение слышать, видеть, осязать, т.е. воспринимать окружающий мир. Сенсомоторное развитие ребенка обеспечивает формирование представлений о себе и об окружающем мире, благоприятно способствует интеллектуальному и речевому развитию детей. Благодаря сенсомоторному опыту у ребенка возникает представление о себе, о предметах
5
#Вторая категория #Первая категория #Высшая категория #Дефектолог #Классный руководитель #Отчет #Документы
Отчёт об эффективности программы кружка «Чудеса из квиллинга».
В отчете дан анализ по программе дополнительного образования детей "Чудеса из квиллинга"
7
Олимпиада по социально-бытовой ориентировке для учащихся класса с глубокой умственной отсталостью шестого года обучения
Представлены задания по разделам программы коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с опорой на наглядный материал.