Тест. 2 варианта, 4 вопроса в каждом

Повторить рифмованный материал, отрабатывая произношение, а также все грамматические песенки; Тренировать учащихся в чтении диалогов, а также в умении вести диалоги в ситуации «Знакомство», в том числе диалог-расспрос «Woher kommst du / kommen Sie?», «Wie alt bist du?/ Wie alt sind sie?» Активизировать подготовку к «Празднику алфавита»: познакомиться с персонажами немецких книжек — участниками «Праздника алфавита» Тренировать учащихся в умении оперировать количественными числительными от 1 до 12. Учить использовать знакомый языковой материал в устной речи...

Основная тема: «Das Gesicht einer Stadt – Visitenkarte des Landes.»

Тема урока: « Die Reise nach Deutschland».

Тип урока: Комбинированный. Урок – путешествие.

Образовательные цели: Стимулировать учащихся к чтению, совершен- ствовать коммуникативные умения учащихся...

1.  http://www.goethe.de  Институт им. Гёте оказывает всестороннюю поддержку учителям немецкого языка во всём мире, предлагая им обширный дидактический материал для уроков, внеклассных мероприятий и повышения своего самообразования.

2.  http://deutsch-uni.com.ru  Немецкий язык играя. На сайте – грамматика немецкого языка, топики, коллекция поговорок и цитат, методическая копилка учителя немецкого языка, планы уроков, игры и тесты на немецком языке.

Урок разработан в рамках системно-деятельностного подхода

В условиях современной интеграции Европейских государств повышается мобильность их граждан, связанная с поиском работы, учебы или отдыха. В этой ситуации возрастает роль иностранного языка. Чем больше языковзнаешь, тем легче адаптироваться в обществе, тем шире спектр человеческих возможностей, тем выше интеллект.

Урок формирования и усвоения лексических и грамматических знаний и умений в говорении, письме, чтении.

Задачи урока: Обучающие:

• знакомство и тренировка в речи новых лексических единиц по теме «пасха в Германии», активизация лексики по теме «погода весной».
• чтение текста с извлечением необходимой информации.

Обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме.

Цель: обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме

Планируемые результаты (предметные):

• активно использовать в речи лексику по теме;
• понимать на слух текст, построенный на изученном лексическом и грамматическом материале;
• пользоваться справочным материалом, представленным в виде таблиц, схем, правил;
• делать обобщения на основе анализа изученного грамматического материала; пользоваться языковой догадкой;
• обобщить лексический материал по теме «Что называем мы нашей Родиной?»
• закрепить грамматический материал (склонение местоимений).
• формировать у учащихся специальные учебные умения (выделять главное в тексте, сопоставлять),
• повысить  мотивацию  к изучению немецкого языка.
• привить  чувство уважения и толерантного отношения к культуре другого народа друг к другу.