12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Учителя химииГруппа для учителей химии, у которых есть желание поделиться опытом с коллегами. Темы: Химия, Проведение урока, занятия, мероприятия, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
|
Свежие записи
1
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Химия #9 класс
Урок «Железо»
В ходе урока учащиеся познакомятся с особенностями химических свойств железа.
0
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Химия #9 класс
Урок «Переходные элементы. Амфотерные соединения»
В ходе урока учащиеся должны сформировать понятие амфотерность, научиться составлять химические уравнения, характеризующие химические свойства переходных элементов.
2
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Химия #8 класс
Урок «Окислительно-восстановительные реакции»
В ходе урока учащиеся должны сформировать умения составлять ОВР методом электронного баланса.
2
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Химия #8 класс
Урок «Основания, их классификация и свойства»
В ходе урока учащиеся должны рассмотреть классификацию оснований, выявить основные химические свойства оснований.
2
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Химия #8 класс
Урок «Кислоты, их классификация и свойства»
В ходе урока учащиеся познакомятся с классификацией и свойствами кислот. К конспекту прилагается рабочая карта урока.
2
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Химия #8 класс
Урок «Электролитическая диссоциация»
В ходе урока учащиеся должны сформировать понятие "электролитическая диссоциация" на примере соединений с ионной и ковалентной полярной связью.
1
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Химия #8 класс
Урок «Растворение. Растворимость веществ в воде»
В ходе урока у учащихся сформируются основные понятия о растворах и растворении веществ.
1
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Химия #8 класс
Урок «Реакции обмена»
В ходе урока учащиеся познакомятся с реакциями обмена, с помощью реакций определят условия, ведущие реакции обмена до конца.
1
#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Химия #8 класс
Урок «Реакции замещения»
Материал урока познакомит учащихся с реакциями замещения и особенностями их протекания. К конспекту прилагается рабочая карта урока.
1
Статья «Моя педагогическая стратегия развития одаренности»
Важнейшей проблемой нашего общества является сохранение и развитие одарённости. Перед учителями стоит основная задача – способствовать развитию каждой личности. Поэтому важно установить уровень способностей и их разнообразие у наших детей, но не менее важно уметь правильно осуществлять их развитие. В статье представлена моя модель развития одарённости у учащихся.