Изготовление по образцу плоской модели светофора

(Разработка урока Гариповой Дилары Миннифаритовны)

Цели урока:

• уточнить представления учащихся о назначении светофора, о его сигналах;
• развивать навыки работы с шаблонами, c картоном и цветной бумагой, карандашом, кистью;
• закрепить навыки резания ножницами бумаги и картона;
• воспитывать усидчивость, аккуратность, уважительное отношение к законам улицы.

Оборудование:

Иллюстрации к Правилам дорожного движения;

карточки с цифрами 1-8, с обратной стороны буквы с, в, е, т, о, ф, о, р.

план работы;

таблица по технике безопасности при работе с ножницами;

раздаточный материал (шаблоны, салфетки, цветная бумага, картон, клей, кисти, ножницы, карандаши);

 

Ход урока

1. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку

Загадки: Рисовать умеет наш

Деревянный (карандаш).

Два ножа, скреплённых вместе.

Не сидится им на месте:

Вырезают и кроят,

Вместе с нами мастерят.(ножницы)

 

2. Введение в тему урока.

– Расположите номера в порядке возрастания, и вы узнаете название устройства, которое помогает на дорогах людям уберечь жизнь, сохранить здоровье.

(Выполняет у доски 1 ученик)

Вновь светофор зелёным светом

Путь открывает нам всегда.

– Все вы знакомы со светофором?

– Зачем нужен светофор?

– Сколько сигналов у светофора?

– Что обозначает каждый сигнал светофора?

– А как знаете его сигналы, сейчас проверим.

Физминутка.

Используются кружки трёх цветов – красного, жёлтого, зелёного.

Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно! (дети стоят)
Жёлтый глаз – погоди (грозят пальцем)
А зелёный – проходи! (шагают на месте).

– Молодцы! Слушаясь сигналов светофора, вы сможете избежать несчастные случаи и сохранить свою жизнь и здоровье. Сегодня мы изготовим его модель, который будем использовать на уроках математики, обучения грамоте.

3. Изготовление светофора.

1. Анализ образца.

  

– Посмотрите внимательно на образец. Что понадобится для работы?

– Из каких деталей состоит модель светофора? (Из основы макета светофора и его сигналов.)

– Основа макета светофора у каждого из вас уже лежит на столе -это шаблон. Вам надо изготовить сигналы светофора и собрать модель.

– Какой формы сигналы светофора? Сколько кругов понадобится? (6) Какого цвета?

(1 красного, 1 жёлтого, 1 зелёного и 3 чёрного, чтобы приклеить с обратной стороны кружков)

– Каким способом будем собирать изделие? ( Склеиванием.)

2. Планирование работы

– Посмотрите на план работы. В какой последовательности будем выполнять работу?

План работы.

1. Разметка.
2. Вырезание деталей.
3. Сборка.

3. Пошаговое выполнение работы

1. Разметка

-С неокрашенной стороны чёрного картона накладываем шаблон светофора и обводим карандашом. Помните, что надо экономно расходовать материал. Подумайте, как рационально расположить шаблон на листе. Обводим деталь карандашом.

– С неокрашенной стороны красной цветной бумаги накладываем шаблон кружка и обводим карандашом.(Аналогично с жёлтой, зелёной и чёрной бумагой-3 шт.)

2. Вырезание деталей.

– Вырезаем все детали из цветной бумаги. Не забудьте правила работы с ножницами (учитель обращает внимание на таблицу по технике безопасности при работе с ножницами). Повторим правила резания. (Учащиеся называют правила.)

3. Сборка.

– Повторим правила склеивания. (Учащиеся называют правила.)

Склеиваем красный и чёрный кружки между собой. (Аналогично жёлтый, зелёный и чёрные кружки.)

Сгибаем кружки пополам.

С помощью карандаша намечаем места сигналов светофора на лицевой стороне основы макета в нужном порядке.

Смазываем клеем и приклеиваем нижнюю половинку кружка, прижимаем салфеткой.

4. Оценка выполненных работ.

– Поднимите вверх свои работы. Посмотрите на работы своих одноклассников. Молодцы!

Вывод:

– Вы изготовили макет светофора.
На дороге ему подчиняйтесь без спора.
Младшим друзьям светофор покажите,
Пользоваться им вы их научите.

5. Игра “Светофор”.

Есть сигналы светофора
Подчиняйтесь им без спора.
Бурлит в движении мостовая-
Бегут авто, спешат трамваи.
Покажите правильный ответ:
Какой горит для пешеходов свет?
Правильно!
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Особый свет-предупрежденье!
Сигнала ждите для движенья.
Покажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет?
Правильно!
Жёлтый свет-предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Покажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет?
Правильно!
Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.

6. Итог урока:

– Как же уберечь себя, свое здоровье и здоровье окружающих от бед, которые приносят дороги.5