Статья «Акция в библиотеке «Читаем с мамой»

Россия одна из читающих стран. Многие из детей и подростков посещают нашу школьную библиотеку. Мы заметили, что у учеников начальной школы больше времени для свободного чтения, чем у старшеклассников. Чтение старшеклассников, как правило, носит образовательный характер – читают для подготовки к урокам, сообщениям, докладам.

Ученики все чаще стараются найти информацию, используя интернет. «Чтению в информационном обществе» мы посвятили родительское собрание, где обсуждали проблемы: мотивации чтения детей, техники чтения, компьютерных игр, поиска информации, через интернет и в книге. В итоге нашей встречи с родителями мы сделали вывод, что читающий ребенок будет более успешным, чем его не читающие сверстники.

Цель объединения «Читаем всей семьей»: формирование позитивного отношения к чтению и книге у детей школьного возраста.

Ученикам 2, 3 и 4 классов предлагалось, поучаствовать в акциях «Читаем Толстого Л.Н.», «Читаем Крылова И.А.», «Читаем Лермонтова М.Ю». Акции проходили в 4 этапа.

1 этап Изучение биографии автора. Разные методы: ответить на вопросы викторины, сделать газету, написать письмо. После того, как выполнено первое задание – ученик получает следующее

2 этап Чтение основных произведений автора. Мы прописываем в задании, какие произведения или стихотворения надо прочитать. Для проверки знаний предлагаем: ответить на вопросы викторины, решить кроссворд. После того как выполнено второе задание – ученик получает следующее.

3 этап Выполнение творческого задания. Предлагаем выполнить: поделки из пластилина, рисунки, аппликации.

4 этап Встреча в библиотеке, где мы обсуждаем книги, проводим игры, защищаем проекты. Благодаря тому, что знакомство с авторами проходит в форме игры, детям нравится выполнять задания, постепенно знакомясь с биографией и его творчеством. Выполнять и готовиться к занятиям участникам объединения помогают родители.

Акция «Читаем Льва Толстого»