"Азбука - к мудрости ступенька!"

Праздник в 1-м классе «Азбука-к мудрости ступенька!»

 Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработан сценарий мероприятия «Азбука-к мудрости ступенька!», развивающего устойчивый интерес к книге как к произведению искусства, повышающего степень включённости школьника в книжную культуру.

Данное мероприятие проводится в форме праздника с учащимися 1 класса (7-8 лет).

Направленность: комплексная (познавательно-речевая, музыкальная).

Реквизит: красочный плакат «Азбука»; карточки с изображением букв; подарки – книги; фонограмма песни «Чему учат в школе»; фонограммы (минус) песен: 1.«Азбука» (автор. Аркадий Островский ); 2.«Буквы могут в слова превращаться…»; 3. «Новая книжка».

Праздник в 1-м классе « Азбука-к мудрости ступенька!»

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка.

Задачи:

развитие познавательной активности и творческих способностей детей;

развитие умения работать в группах;

развитие мыслительных операций в ходе игры;

воспитание у учащихся интереса к чтению;

привлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.

Звучит мелодия песни «Чему учат в школе» муз. Шаинского

Ведущий. Дорогие гости! Сегодня мы проводим традиционный праздник в первом классе – Праздник «Прощай, Азбука». Говорят, Азбука – к мудрости ступенька. Вот вы и одолели самую трудную, самую важную первую ступеньку на пути к знаниям!

Выступление учащихся 1-х классов

1.В 1 класс к нам приходите,
И улыбки захватите,
Научились мы читать.
Будем праздник отмечать!

2.За окном снежинки вьются.
День приветливый такой.
Нынче праздник в первом классе -
День прощанья с Азбукой!

3.За то, что все на свете книги
Теперь сумеем прочитать,
Хотим мы Азбуке спасибо
На прощание сказать!

Ведущий:

Кто любит музыку и песни,
Тому живётся интересней.
И в день прощанья с Азбукой
Мы песню дружно все споём.

ПЕСНЯ (Аркадий Островский «Азбука»)

Выступление учащихся 1-х классов

4.Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать - в полгода!
Научила нас она!

5.Вдоль картинок мы шагали.
По ступенькам – строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

6.Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут.

7.Много книг в библиотеке,
Надо их успеть прочесть
И рассказы, и загадки,
И стихи, и сказки есть.

Ведущий:Сказки просят: «А сейчас вы, друзья, узнайте название сказки, имя персонажа.»

Вымолвил словечко –

Покатилась печка

Прямо из деревни

К царю да царевне.

И, за что, не знаю,

Повезло лентяю. («По щучьему велению»)

 

А дорога далека,

А корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок... («Маша и медведь»)

 

Ах ты, Петя - простота,

Сплоховал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Кот, петух и лиса».)

 

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка.)

 

Какая сказка, нам секрет открой,

Где говорилось:

«Спи, глазок, и спи, другой!» («Крошечка-хаврошечка».)

 

Вот дева юная в объятьях сна,

Лежит она уж сотню лет

И ждет, а принца нет, и нет, и нет.

Скажите мне, друзья, кто же она? (Спящая красавица.)

 

Он много жен имел, но всех

Постигла участь злая –

Лишил он жизни их...

Каков злодей!

Так кто же он?

Мне назовите поскорей. (Синяя Борода.)

 

Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику,

Что в лесу стоит.

Нужно этой девочке

К бабушке скорей

Отнести корзиночку,

Посланную ей. (Красная Шапочка.)

 

Смышленость этого мальчишки

Спасла его и шесть братишек,

Хоть ростом мал он, да удал.

Так кто из вас о нем читал? («Мальчик-с-пальчик».)

 

Вы любите котов? Я - да!

А говорящих вы встречали?

Способных петь, и танцевать,

И короля очаровать,

Хозяину жилье найти,

Его от бедности спасти,

На трон с принцессой вознести? («Кот в сапогах».)

 

Он на свете всех добрей,

Он известен, знаменит,

Лечит всех больных зверей добрый... (доктор Айболит.)

  

У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку... (Буратино.)

 

А про ключик золотой

Написал для нас... (Толстой.)

 

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется... (Чиполлино.)

Не котенок, не сурок,

Не волчонок, не щенок,

Очень милая мордашка,

А зовется... (Чебурашка.)

Выступление учащихся 1-х классов

8.Праздники кончаются 
И наступают будни,
И день наш ученический,
Порой довольно трудный.

9.И папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» - 
Такие трудные слова.

Ведущий. С этими буквами много хлопот, уж такой они народ. Но если мы поставим их толково, то составим из них слово. 

Игра «Живые буквы». Учащимся выдаются карточки с буквами. По заданию ведущего надо составить слово.

Участники праздника исполняют песню

Песня «Буквы могут в слова превращаться…»

1.Это очень хорошо,

Что буквы есть на свете.

Их должны на память знать

И взрослые, и дети!

ПРИПЕВ:

Буквы могут в слова превращаться,

Если с ними уметь обращаться.

Ля - ля - ля - ля - ля, ля, ля,

Ля - ля - ля - ля - ля, ля, ля, ля.

2. Дружат с буквами не зря

Девчонки и мальчишки.

Букв, не зная, не прочтёшь

И самой тонкой книжки!

ПРИПЕВ:

 Ведущий: Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»

Игра «Доскажи словечко»

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче …                                                 (здравствуй)

Вылез крот на белый свет

И сказал ежу …                                                         (привет)

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать …                                                                 (пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте …                                         (добры)

Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо: - Меня …                                         (извините)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите …                                                         (до свидания)

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить …                                                                 (спасибо).

Ученик:         Потрудились мы немало,

Много слов мы прочитали,

Позади нелегкий труд,

Впереди нас книги ждут.

Ученик:        Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

Ученик:        До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

Все ученики хором:        Спасибо, тебе, Азбука!

Ведущий:
В момент прощания с Азбукой
Мы песню дружно все споём.

Песня «Новая книжка»

1. Если спросят меня, что тебе подарить

Куклу, мячик, забавную мышку.

Я отвечу- без книг не могу я прожить,

Подарите мне новую книжку.

Припев.

И перелистывая страницы

Иду с Алисой в страну чудес,

Взмываю в небо за синей птицей

Перелетаю дремучий лес.

Мелькают реки, моря и страны

Смеется солнышко в вышине

А с Ледовитого океана

Тюлени в гости спешат ко мне.

2. Книга радость подарит

Не даст загрустить.

День ненастный вдруг станет погожим

Разве может ребенок без книги прожить

Для меня нет подарка дороже.

Ведущий. Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.

Ученики получают в подарок книги.