Безопасность в сети интернет. Квест

1.Мы с ребятами в проекте

С толком занимаемся.

Безопасность в интернете

Изучить стараемся.

2.В интернете дружат с тем,

Кто на форуме сумел

Репутацию создать –

Друга словом поддержать.

3.Алексей зашёл на сайт,

Другу стал письмо писать.

По ошибке – в каждом слове.

Насмешил народу – море.

4.Кто грубит в эфире – скверно.

Поступает он не верно.

«Троллями» таких зовут,

Дружбу с ними не ведут.

5.Отвечать на грубость «троллей» -

Ничего глупей нет более.

Игнорируйте таких –

Покидайте сайты их.

6.С интернетом водим дружбу –

Никогда не подведёт.

Предоставит всё, что нужно,

Даже плату не возьмёт.

2. «СИТУАЦИИ ИЗ КОНВЕРТА». Для ведущего

- Ко мне по электронной почте обратились ребята с криком о помощи.

- В конверте изложены ситуации, в которых ребята не могут разобраться. Надеюсь, мы поможем им.

- За каждый правильный ответ – 1 балл.

(УЧИТЕЛЬ ЗАГЛЯДЫВАЕТ В КОНВЕРТ И ИЗВЛЕКАЕТ КАРТОЧКИ, ЧИТАЕТ ДЕТЯМ).

КАРТОЧКИ:

1. ДИМА зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные ДИМЕ сообщения. Что ДИМЕ предпринять?

А Закрыть сайт

Б Обратиться к родителям за помощью

В Самому устранить неисправность

(Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете.Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.)

2. СВЕТА создала себе электронный ящик. Теперь она может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес её электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить СВЕТЕ?

А Скачать файл, и начать играть.

Б Не открывать файл.

В Отправить файл своим друзьям.

(Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Убедись, что на твоем компьютере установлено антивирусное программное обеспечение. Помни о том, что эти программы должны своевременно обновляться.)

3. ДИМА познакомился в Интернете с учеником 8 класса Иваном. Иван не учится с ДИМОЙ в одной школе, и вообще Дима его ни разу не видел. Однажды Иван пригласил ДИМУ встретится с ним в парке. Что делать ДИМЕ?

А Пойти на встречу.

Б Пойти на встречу вместе с мамой или папой.

В Не ходить на встречу.

(Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую.В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.)

4. Новый друг ДИМЫ, с которым он познакомился вчера в Интернете, Иван попросил ДИМУ срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители ДИМЫ. ДИМА должен:

А Сообщить Ивану нужные сведения.

Б Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече.

В Посоветоваться с родителями.

(Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона.Это должны знать только твои друзья и семья!)

5. СВЕТА решила опубликовать в Интернете свою фотографию и фотографии своих одноклассников. Можно ли ей это сделать?

А Нет, нельзя.

Б Можно, с согласия одноклассников.

В Можно, согласие одноклассников не обязательно.

6.ДИМЕ купили компьютер. Он теперь целый день проводит за компьютером. Через несколько дней у него стали слезиться глаза, появились боли в руках. Что делать ДИМЕ?

А Продолжать проводить время за компьютером.

Б Больше никогда не работать на компьютере.

ГСоблюдать правила работы на компьютере:

Расстояние от глаз до экрана компьютера должно быть не менее 50 см.

Одновременно за компьютером должен заниматься один ребенок.

Продолжительность одного занятия – не более 60 минут.

После 10–15 минут непрерывных занятий за ПК необходимо сделать перерыв для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз.

Продолжительное сидение за компьютером может привести к перенапряжению нервной системы

СПАСИБО ВАМ, РЕБЯТА! НАДЕЮСЬ, МЫ ПОМОГЛИ ДИМЕ И СВЕТЕ.

- В социальной сети «ВКонтакте» есть специальная группа, к которой вы можете присоединиться. Называется она – БЕЗОПАСНОСТЬ.

3. Викторина

Задание 1

Перед тем, как начать пользоваться компьютером, обязательно позаботься об установке качественного *** Чтобы узнать, какое слово пропущено, пройди по лабиринту самым коротким путём. Собери все буквы на этом пути. Из этих букв составь слово.

Запиши это слово.

Ответ: ____________________________

Что это слово означает?

а) специализированная программа для создания компьютерных вирусов, а также для заражения файлов или операционной системы

б) специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также для предотвращения заражения файлов или операционной системы

в) специализированная программа для создания аудио- и видеофайлов, а также для их просмотра г) специализированная программа системы связи компьютеров

Задание 2.

Слева написаны строчки важного правила по безопасности в сети Интернет. Но они написаны не по порядку. Чтобы прочитать правило, выполни алгоритм над его строками.

Прочти внимательно полученное правило и запомни его! А сейчас отметь пункт, в котором кратко записано это правило.

а) красивый пароль

б) лёгкий пароль

в) надёжный пароль

Задание 3

Вычеркни все цифры и прочти из оставшихся букв важное правило безопасного поведения в сети Интернет.

Чтобы узнать очередное правило безопасного поведения в сети Интернет, найди пары одинаковых букв, которые расположены симметрично относительно оси АБ. Из каждой пары букв оставить только одну букву. Прочти это правило в стихотворной форме.

______________________________________________________________________________

Задание 4.

Используя таблицу со словами, выпиши их в правильном порядке

по указанным координатам.

Задание 5.

Общаясь в Интернете, никогда не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Запомни, всегда *** *** Чтобы узнать, какие слова пропущены, используй предложенную подсказку. Выпиши указанные буквы.

4. Выполни по алгоритму (инструкция для ведущего)

1. задание . Выбрать 1 участника за каждое правильное задание 1 балл

Представь, что ты робот и можешь выполнять только те команды, которые тебе задают. Сейчас я буду задавать тебе команду, а ты должен ее выполнить, какой бы нелепой она не была. Без моей команды двигаться нельзя. Говорю 1 раз. Начало задания по слову «начали», конец - «стоп»

1.Начали

2. Стоя на левой ноге, погладь себя по голове правой рукой

3. вытяни левую руку вперед

4 присядь (присаживается и продолжает выполнять предыдущие команды, т.е. сидя на левой ноге с вытянутой левой рукой, гладя по голове правой)

5. левой рукой дотронься до правого уха

6. Правой рукой дотронься до левого локтя

7. дотронься правой рукой до левой пятки

8 . стоп

5. Станция «Игровая» - осторожно вирусы
инструкция для ведущего

Необходимо уничтожить злой вирус стрелами Касперского, попав в него с расстояния. Число попаданий = числу баллов. По очереди выстреливает 10 человек, 5 попыток

7. Собери пазл

8.Станция «Знакомимся-правда или ложь» для ведущего

Описание. С двух сторон от ширмы размещаются герои. С одной стороны 1 человек «Пользователь» с другой стороны 3 человека «Неизвестные». Задача Пользователя, задавая ряд стандартных вопросов, познакомиться, а потом угадать правду или ложь говорит Неизвестный. Вопросы и ответы приготовлены заранее на карточках.

В конце диалога Неизвестный предлагает встретиться. Пользователь может согласиться, если поверил, или отказаться, если нет. По результатам игры участник и зрители видят, что определить с кем ты ведешь диалог на самом деле определить очень сложно.

Формулируем 1 правило:

Многие люди рассказывают о себе в Интернете неправду. Общайся в Интернете с теми, кого ты знаешь лично (друзья, одноклассники).

2 правило::

Не встречайся с людьми, если ты познакомился с ними в Интернете.

балла за угадывание+3 балла за каждое правильное слово

9. ребусы

Разработчик квеста: Стрельникова Марина Викторовна
учитель начальных классов МАОУ "СОШ №4" г. Краснокаменск, Забайкальский край