Конспект по рисованию в подготовительной группе «Букет ярких цветов»

Подготовил:

Воспитатель Попова Ангелина Витальевна

МБ ДОУ №24

Цель: учить детей рисовать цветы в ярких тонах

Задачи: закреплять знание детьми яркой цветовой гаммы;

совершенствовать навыки детей рисованию кистью;

воспитывать аккуратность, любовь к рисованию

Предварительная работа: рассматривание композиций различных цветов (изображения)

Материал: акварель, кисти, баночки с водой, бумага.

Воспитатель: ребята, какое сейчас время года? Правильно, зима. Давайте вспомним с вами, что мы рисовали зимой. Правильно, зимние пейзажи, Деда Мороза, символ года и много других рисунков. Сегодня я вам хочу предложить необычную тему для рисования зимой. Для начала послушайте стихотворение:

Цветы как бабочки, а бабочки - цветы

Летят над нашей жизнью легкокрыло,

И падают, срываясь с высоты,

Когда им жизнь покажется постылой.

Цветы как бабочки, а бабочки, как мы,

Грустят и плачут, и в мечтах, и грезах,

Уставшие от жизни кутерьмы,

Мечтают о зиме и о морозах.

Воспитатель: ребята, о чём это стихотворение? Правильно, о цветах. С чем сравнивают цветы? Правильно, с бабочками. Как вы уже догадались, сегодня мы с вами будем рисовать цветы, но только в ярких тонах. Давайте с вами вспомним, какие это цвета?

Прежде чем приступить к работе, предлагаю вам поиграть в пальчиковую игру.

Пальчиковая гимнастика «Цветы»

Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)

Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом)

Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и потом по часовой стрелке)

Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо)

Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)

Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются)

Они тихо засыпают,

И головкою кивают.

Воспитатель: а теперь за дело! Приступайте к работе, а что у вас получится, мы увидим после занятия.