Буклет «Игры для детей раннего возраста по речевому развитию»

Информация о буклете для родителей:

Название буклета: «Игры для детей раннего возраста по речевому развитию».

Аудитория: рекомендации для родителей детей раннего возраста.

Задачи:

Расширить знания детей об одежде и обуви.

Учить детей классифицировать одежду, обувь по заданному признаку (зимняя или летняя, для девочек или мальчиков).

Развивать речь детей, обогатить словарь.

МАОУ «СОШ № 2» Имени. М.И. Грибушина Педагог первой категории: Решетова Н.В.

Дидактическое пособие «Соберем урожай»

Цель игры: Формирование у детей обобщающих понятий: овощи, фрукты.

Задачи:

Систематизировать представления детей об отличительных признаках овощей;

Воспитывать бережное отношение к растениям;

Развивать мелкую моторику рук, память, речь.

Дидактическое лото «Одежда, обувь»

«Игры для детей раннего возраста по речевому развитию»

Формирование обобщающих понятий с детьми раннего возраста, с помощью дидактических, речевых игр и пособий.

Дидактическая игра «Найди пару»

Цель игры: Формирование у детей понятия как «одинаковые», «разные», «парные». Задачи:

Научить сопоставлять предметы, выделять основные признаки.

Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику рук.

Закреплять понятия: разные, одинаковые, пара; активизировать в речи: существительные, глаголы.

Дидактическая игра «Волшебные домики.

Цель игры: Закрепление с детьми обобщающих слов: животные, игрушки, фрукты, посуда. Задачи:

Продолжать учить находить признаки сходства и различия предметов, на их основе объединять предметы в группу.

Расширять знания о фруктах, посуде, животных, игрушках – называть их одним словом.

Воспитывать интерес к окружающему миру.

Дидактическое пособие «Одень Машеньку»

Цель игры: Формирование у детей обобщающего понятия: одежда; закрепление предметов одежды.

Задачи:

Учить детей подбирать одежду для куклы Маши.

Закрепить обобщающие понятие: одежда, учить детей отвечать на простейшие вопросы: «Почему ты такую одежду выбрал?»

Развивать мелкую моторику, зрительное восприятие.

Дидактическая игра «Домашние животные»

Цель игры: Формирование у детей обобщающего понятия: домашние животные. Задачи:

Учить называть животных на карточке, находить один лишний, выделять основные признаки домашних животных.

Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику рук»

Закреплять понятия: домашние и дикие животные.

Дидактическая игра «Мои игрушки»

Цель игры: Формирование у детей обобщающего понятия: игрушки. Задачи:

Научить сопоставлять предметы, выделять основные признаки.

Развивать речь детей, обогатить словарный запас.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам, учить классифицировать предметы.