Буклет «Музыкальное воспитание в детском саду»

Для чего скажи мой друг музыка нужна?

Чтоб понять печаль и горе,

Пенье соловья!

Чтобы в радостном порыве петь и танцевать!

Чтобы чувства, настроенья,

Мы без слов могли понять!

Музыка сопровождает пребывание ребенка в детском саду ежедневно.

От подпевания первых потешек в младшей группе до исполнения вокальных номеров на выпускном – этап дошкольного образования, частью которого всегда было знакомство с музыкальным искусством. Прослушивание классических композиций и хоровое пение, обучение на детских музыкальных инструментах и исполнение танцевальных движений в такт мелодии – эти и другие формы занятий развивают восприятие и мышление дошкольников.

Музыкальные занятия проводятся 2 раза в неделю, в музыкальном зале.

Музыкальный руководитель определяет тему занятий на неделю в соответствии с календарным планированием, подбирает репертуар для слушания, пения, игре на детских музыкальных инструментах, ритмических упражнений.

Музыкальные занятия проводятся в первой половине дня и по длительности соответствуют нормам САНПиН.

Музыкальные развлечения и досуги содержат в своей основе развлекательный элемент и призваны кругозор детей, создавать хорошее настроение и укреплять дружеские отношения внутри коллектива. Рекомендуется устраивать развлечения и праздники совместно с родителями и с воспитанниками других групп.

Праздник является не «точкой» в образовательном процессе, а «Восклицательным знаком». Содержание музыкального воспитания дошкольников многопланово и разнообразно, развлекательные мероприятия – это особые включения: одни из которых требуют подготовки (утренник), другие проводятся без репетиций (тематические досуги 2-ой половины дня).

Длительность музыкального досуга:

в младших и средних группах – не более 30 минут.

в старшей и подготовительной группах не более 50 минут.