Буквенные головоломки «Изобразительно – выразительные средства языка»

Мельман Евгения Вячеславовна, учитель русского языка и литературы. «Николаевская СОШ» - филиал МБОУ« Гришковская СОШ», с. Николаевка, Немецкий национальный район, Алтайский край.

Буквенные головоломки «Изобразительно – выразительные средства языка»

(10-11 классы)

Цели:

Образовательные:

- закрепление знаний по теме «Изобразительно – выразительные средства языка», подготовка к выполнению задания № 26 ЕГЭ

Развивающие:

- развитие памяти, наблюдательности, логического и образного мышления, умения анализировать и обобщать

Воспитательные:

- повышение интереса к изучению русского языка и литературы.

Филворд (Венгерский кроссворд) В поле зашифрованы названия средств художественной выразительности. Ваша задача отыскать все 23 термина. Слова могут располагаться по вертикали и горизонтали, направление может быть любое. По диагонали слова не располагаются и нигде не пересекаются!

Кроссворд

По вертикали:

1. «Мы любим все - и жар холодных чисел,/ И дар божественных видений». А. А. Блок; «А рядом - молодая старость». Ю. В. Друнина;

2. «Бранить тебя - не буду./ Корить тебя – не буду./ Хулить тебя – не буду./ Громить тебя – не буду./… Но быть таким – не буду». В. И. Казанцев;

3. «А ночь. Растет. В глазах. Обсерваторий./ Сплошной туман. За пять шагов – ни зги». П. Г. Антокольский; «Я в восхищенье. Я в его руках. / Он царь! Король! Владыка! Падишах!» Л. В. Рыжкова;

4. «Не то на серебре – на золоте едал». А.С. Грибоедов; «Недаром от его руки/ Дрожали племена и страны». С. Н. Марков;

5. «Солнце сказочной птицей глядит с высоты». Н. С. Гумилев; «Как лебедь молодой, луна среди небес». А.А. Фет;

6. «Прости и ты, мой край родной,/ Прости, несчастный край!/ И ты…о город роковой,/ Гнездо царей…прощай!» Н.А. Некрасов; «Любила плеск Невы твоей!/ В вечерней тишине/ И эту площадь перед ней/ С героем на коне…». Н.А. Некрасов;

7. «В сто сорок солнц закат пылал». В.В. Маяковский; «Я без тебя сто жизней прожил,/ И лишь мгновение был с тобой». А.Д. Дементьев;

8. «Черный ворон в сумраке снежном, / Черный бархат на смуглых плечах». А.А. Блок; «Хорошо любить в апреле, / Хорошо быть молодым». Дон-Аминадо.

По горизонтали:

1. «Топи да болота, синий плат небес». С.А. Есенин; «Улыбкой ясною природа / Сквозь сон встречает утро года» А.С. Пушкин;

2. «Сюда брели и нищие, / И тараторка-странница, / И тихий богомол». Н.А. Некрасов;

3. «Где, укажите нам, отечества отцы, / Которых мы должны признать за образцы? / Не эти ли, грабительством богаты…» А. С. Грибоедов; «И сойдешь ты в могилу… герой, / Втихомолку проклятый отчизною». Н.А. Некрасов;

4. "Окопы старые оплыли. / Травой высокой поросли. / Окопы старые забыли, / Что были рубежом земли». В.И. Казанцев; «Сердце, тише, тише, тише!» Дон-Аминадо;

5. «Легко повисла скал площадка / Над серебристой крутизной». В.И. Нарбут; «И внял я неба содроганье / И горний ангелов полет». А.С. Пушкин;

6. «Я без тебя сто жизней прожил,/ И лишь мгновение был с тобой». А.Д. Дементьев; «Я в восхищенье. Я в его руках. / Он царь! Король! Владыка! Падишах! / И я пред ним талантливый, но кроха» Л. В. Рыжкова;

7. «Пойте, пойте, хвалите, хлещите в ладоши - / Я вещам воспеваю хвалу». Н.А. Заболоцкий; «У них на пастбище горькие травы, / Колючий волчец, полынь, лебеда». Н.С. Гумилев;

8. «Они сошлись./ Волна и камень, / Стихи и проза, лед и пламень». А. С. Пушкин; «Ты и могучая, / Ты и бессильная, / Матушка-Русь!». Н. А. Некрасов

Ключи: Филворд (синекдоха, многосоюзие, антитеза, сравнение, бессоюзие, сарказм, перифраза, инверсия, аллегория, ирония, параллелизм, анафора, литота, гипербола, повтор, оксюморон, олицетворение, градация, парцелляция, эллипсис, эпитет, метафора, эпифора).

Кроссворд

По вертикали:

1.Оксюморон

2. Эпифора

3. Парцелляция

4. Метонимия

5. Сравнение

6. Перифраза

7. Гипербола

8. Анафора

По горизонтали:

1. Метафора

2. Многосоюзие

3. Сарказм

4. Повтор

5. Инверсия

6. Литота

7. Бессоюзие

8. Антитеза

Литература:

Художественные средства. Изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры речи: словарь / Л.В. Рыжкова-Гришина, Е.Н. Гришина. – М.: ФЛИНТА, 2015. – 337 с.