«Буш вакыт нәрсә ул? Аны ничек үткәрергә»

7 нче сыйныфта татар теле дәресе Буш вакыт нәрсә ул?

Дәреснең максаты: 1. “Буш вакыт ” темасы буенча өйрәнелгән лексик-грамматик күнекмәләрне камилләштерү. 2. Логик фикерләү, уйлау сәләтен, диалогик сөйләмне үстерү. Күнегүләр ярдәмендә белемнәрне камилләштерү, дөрес җөмләләр төзү күнекмәләрен булдыру. 3. Татар теленә карата ихтирам уяту, буш вакытның кадерен белергә өйрәнү; бердәмләп эшләү, дуслык сыйфатын тәрбияләү.

Кулланылган структуралар: - ХАЙ ФАЙВ - МЭНЭДЖ МЭТ - МИКС- ФРИЗ-ГРУП - ТИК-ТЭК-ТОУ - ТЭК ОФ-ТАЧ ДАУН - КЛОК БАДДИС

Темалар: Волейбол секциясе Буш вакыт Кинога бару Дәрестән соң - Никита, син бүген дәрестән соң нишлисең? - Волейбол секциясенә барам. - Ә иртәгә вакытың буламы соң? - Иртәгә сыйныфташларым белән кинога барырга сөйләшкән идек. - Кызганыч. Мин сине күргәзмәгә чакырмакчы идем. Вакытың юк икән. - Шулай шул. Дәрестән соң вакытым аз кала.

ТИК-ТЭК-ТОУ структурасын кулланып, сүзләрне кабатлау, җөмләләр төзү. 3 минут вакыт бирелә. 1 4 7 2 5 8 3 6 9

КОНТИНИУС РАУНД РОБИН (продолжительный раунд робин) структурасы белән эшләү. 3 минут вакыт бирелә.

Өй эшен тикшерү. КЛОК БАДДИС (билгеләнгән иптәшең белән очрашу) Буш вакытыңны ничек үткәрәсең? Хобби-шөгыль

Сүзлек өстендә эш 3 минут вакыт бирелә файдалы – файдасыз- вакытым юк – тик яту – укырга яратам- дөрес файдалану – тәрбиялелек – файдасыз уздыру –

Сүзлек өстендә эш файдалы – полезный файдасыз- без пользы вакытым юк – нет времени тик яту – бездельничать укырга яратам- люблю читать дөрес файдалану – правильно использовать тәрбиялелек – воспитанность файдасыз уздыру – бесполезная трата времени

Текст өстендә эш. Дәреслек, 38 нче бит, 2 нче күнегү. Буш вакыт

Сорауларга җавап бирәбез. Һәр төркемнән бер укучы җавап бирә. Уйлау өчен 30 секунд вакыт бирелә Буш вакыт ул нәрсә? Җавапны тексттан табып әйтәбез. 2. Буш вакытны ничек үткәрергә була? 3. Буш вакытың булса, син нишләр идең?

МЭНЭДЖ МЭТ структурасын кулланып (партнеры плечу) җилкә партнерлары эшли Как скажете о том, что: А) в свободное время любите заниматься спортом; Б) гуляете на улице с друзьями; В) посещаете музеи, театры; Г) любите общаться по телефону.

Физкультминут МИКС-ФРИЗ-ГРУП (музыка астында кушылабыз, тынып калабыз һәм сорауга җавап рәвешендә төркемнәргә берләшәбез

Унтугызынчы декабрь. Сыйныф эше. 5 нче күнегү.

ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН (встать – сесть)

КЛОК БАДДИС (иптәшең белән очраш) Беренче сөйләшү. - Лиза, буш вакытың булса, син нишлисең? - ......................................................................... - Минем буш вакытым бар. Әйдә дискотекага барабыз. - .......................................................................... Икенче сөйләшү. - Вика, син кичә кая бардың? - ................................................ - Кем белән? - ................................................ - Күңелле булдымы? - .................................................

Модель ФРЕЙЕР БУШ ВАКЫТ Билгеләмә Характеристика Мисаллар Капма-каршы мисаллар

Өй эше Рәхмәт! “Безнең сыйныфның буш вакыты” темасына сочинение язып килергә.