Дидактическая игра «Школа маленького пешехода» (2 класс)
ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная
школа-интернат №23»
Конспект открытого занятия.
Дидактическая игра:
«Школа маленького пешехода»
Воспитатель: Белоконь Н.А.
Цель: Продолжить совершенствовать знания учащихся о правилах дорожного движения.
Задачи:
- Конкретизировать понятие пешеходы, пешеходный переход, тротуар,
пассажиры, водитель, светофор.
-Воспитывать у детей культуру поведения на дороге.
-Развивать внимание, сообразительность, аккуратность.
- Расширять словарь, следить за произношением звуков.
Оборудование: Компьютер, плакат, таблички, атрибуты для игр, раздаточный материал.
Орг. Момент.
Настроить учащихся на занятие.
- Ребята поздоровайтесь, у нас сегодня гости.
-У вас работают аппараты?
- Как вы слышите?
Ход занятия:
План.
- Будем говорить.
- Будем выполнять задания.
- Будем играть.
Посмотрите на этот плакат и подумайте, о чем мы будем говорить.
Как вы думаете, чему мы сегодня научимся?
Тема нашего занмятия: «Школа маленького пешехода.
Пешеход
Пеше-ход
Пе-шеход
Пешеход
Кого называют пешеходами?
- Людей, которые ходят по пешком.
(табличка)
- Где ходят пешеходы?
-по тротуару, по пешеходным дорожкам.
(табличка).
Каждый день нас окружает различный транспорт, мы едем на работу в транспорте.
Я загадаю загадки и мы вспоимним, о каком транспорте эта загадка.
Что за чудо - этот дом.
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином? (Автобус)
Сверху - желтый,
Снизу - синий,
На груди его звезда,
А над ним воздушных линий
Протянулись провода. (Троллейбус)
Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, куда надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чем же мы с вами по городу едем? (Трамвай)
Если нужно ехать срочно,
Каждый знает это точно:
Ты лишь только попроси –
Вмиг примчит к тебе …. (Такси)
Автобус, троллейбус, трамвай, такси – это пассажирский транспорт.
На наших улицах мы встречаем и другой различный транспорт
Машина скорой помощи, полицейская машина, пожарная машина, для уборки улиц, для оказания помощи (МЧС) - это специальный транспорт.
Задание: «Что лишнее»?
А где ездят машины?
-По дорогам.
(табличка)
Как называт людей , которые едут в транспорте?
- Пассажиры.
(табличка)
А кто ведет автобус?
-Водитель.
(табличка)
Для водителей и пешеходов есть правила, которые нужно соблюдать.
Кто помогает водителям и пешеходам на дороге?
Светофор.
(табличка)
Светофор большой помощник,
Лучший друг для всех в пути,
Он всегда предупреждает цветом,
Нам стоять или идти.
Сколько цветов у светофора.
Три. (красный, желтый, зеленый)
«Почини светофор.» (собирают светофор и приклеивают на доску)
Стук в дверь. Приходит полицейский.
Здравствуйте ребята. Я – полицейский. Я проходил мимо и услышал, как вы говорите о транспорте, о пешеходах.
Я хочу поиграть с вами, чтобы посмотреть какие вы внимательные.
Подвижная игра: "Светофор"
Будьте внимательны. Показываю:
Зелёный кружок – топайте ногами,
Жёлтый кружок – хлопайте руками,
Красный кружок – тишина!
Я хочу узнать, как вы можете пользоваться светофором при переходе улицы..
Игра "Добавь слово" (цвет светофора)
Если …… свет горит,
Это значит путь закрыт!
…….. – подожди чуть-чуть.
Будь готов продолжить путь!
А ……… свет горит,
Это значит путь открыт. (красный, желтый, зеленый)
Сейчас мы вспомним, о чем говорили на занятии.
Знают взрослые и дети
Будет легче жить на свете,
Если без сомнения
Знать правила движения.
Если правила нарушишь
И на красный свет пойдешь,
Травмы разные получишь
И в больницу попадешь!
Если свет горит зеленый,
Иди смело, не зевай!
Но будь все же осторожен
Про машины не забывай!
Если рядом перекресток
Или просто поворот,
Будь внимателен, подросток,
Или просто пешеход!
Итог занятия:
Полицейский: Молодцы! Вы все были внимательные, хорошо запомнили
правило перехода улицы.
