Дидактическая игра «Домашние животные»

Игра состоит из 8 дидактических карточек. Карточки ламинированы.

В процессе игры используется маркер на водной основе и мягкая салфетка.

Аудитория: дошкольники, обучающиеся начальных классов с интеллектуальными нарушениями.

Игра направлена на развитие зрительного и пространственного восприятия, умения выделять существенные признаки, классификации групп домашних животных, исключать лишнее животного, объединять в группы. В процессе игры активизируется речь, пополняется словарный запас ребёнка.

Общий вид карточек для игры.

Рассмотрим задания к игре.

Назови домашних животных. На какие группы можно их разделить? Обведи животных одной группы. Гусь-птица, кролик, свинья, собака-не птицы, а млекопитающие. Обведём их.

Рассмотри домашних животных. Кто лишний и почему? Зачеркни лишнее животное.

Петух, утка, индюк - птицы. Кошка-млекопитающее. Лишняя кошка.

Рассмотри домашних животных. Назови их. Куда смотрит корова? Петух? Собака? Утка? Кто же лишний? Лишняя собака. Она смотрит вправо, а остальные влево.

По такому же принципу выполняются задания к другим карточкам.

ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ПЕЧАТИ

ДЛЯ ПЕЧАТИ
DOCX / 340.09 Кб

Опубликовано 15.04.19 в 19:45 в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»

Комментарии (33)

сменить сортировку

Телепенина Татьяна Федоровна, 15.04.19 в 19:47 9Ответить Пожаловаться

Ирина Михайловна, опять что-то новенькое придумала!!! М О Л О Д Е Ц!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Дементьева Ирина Михайловна, 15.04.19 в 19:54 9Ответить Пожаловаться

СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!! Татьяна Фёдоровна, детям интересно. Игра прошла апробацию сегодня. Для наших деток трудновато. Требуется логический подход. А тут у нас проблемки. Но работаем!!!!!!!!! Главное-интерес!!!!!!!!!!!

Телепенина Татьяна Федоровна, 15.04.19 в 20:07 8Ответить Пожаловаться

Все у них обязательно получится!!!

Дементьева Ирина Михайловна, 15.04.19 в 20:29 7Ответить Пожаловаться
В ответ Телепенина Татьяна Федоровна

Пусть не всё, но мы стараемся!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!