Дидактический материал к уроку по теме"Животные холодного пояса" для тьюторского сопровождения.ФАООП для детей с умственной отсталостью. Вариант 2.

1.Посмотри на картинки и назови животных, которых ты знаешь

Отгадай загадки и нарисуй это животное.

Мха копытами касаясь

Ходит северный красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (Северный олень)

Сев на ледяную глыбу

Я ловлю на завтрак рыбу.

Белоснежным я слыву

И на севере живу. (Белый медведь)

3.Спиши стихотворение про песца

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.А знаешь ли ты, как передвигаются эти животные? Соедини стрелочками картинки со словами.

плавает

ходит

летает

5.Назови животных и раскрась их.

Посмотри на картинки, что на них изображено? Как ты думаешь, кто из перечисленных в скобках животных, питается мышами, рыбой, а кто ест мох ягель(северный олень, полярная сова, морж).

7.Назови только тех животных, которые обитают в зоне холодного пояса. Какое животное на картинке тебе пока незнакомо?

8.Посмотри на картинки и скажи, какое животное здесь лишнее? Объясни, почему ты так думаешь.

9.Спиши небольшой текст про полярную сову и попробуй пересказать его.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________