Дидактический материал по обучению грамоте

Набор карточек предназначен для закрепления навыка звукового анализа и образа букв у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по развитию речи.

Образовательная область: речевое развитие

Рекомендуемый возраст: 4-7 лет

Цели комплекта: подготовка к обучению грамоте, профилактика нарушений письменной речи у детей группы риска и детей с ОВЗ.

Задачи: закрепление навыка звукового анализа (выделение первого звука в слове)

             закрепление образа букв

             дифференциация букв, сходных по оптическим и акустическим признакам

             уточнение и активизация словарного запаса

             развитие навыков результирующего контроля

Тип занятий: индивидуальные, подгрупповые, допобразование

Требуемые для работы знания и умения ребёнка: навыки звукового анализа слов, знакомство с буквами

Ожидаемые результаты: закрепление образа букв, предупреждение смешивания букв по оптическому  и акустическому сходству.

 

Варианты работы с карточками.

 

Детям раздаются карточки. Предварительно уточняются их названия. Детям предлагается отметить прищепкой букву, на которую начинается название картинки. Вместо прищепки можно обвести нужную букву фломастером. После этого дети меняются карточками и проверяют правильность выполнения задания соседом. Задание проводится как один из этапов индивидуального или группового занятия, занимает 5-10 минут.

 

Карточки соответствуют требованиям ФГОС ДО и АООП для детей с ТНР. Изготовлены из плотного картона и заламинированы, что позволяет многократно использовать их в работе, протирать влажной тряпкой. Углы карточек скруглены для безопасности детей. Картинки четкие, реалистичные и красочные, подобраны с учетом возможности расширения и уточнения словарного запаса детей с ОВЗ. Шрифт достаточно крупный, рубленный, хорошо читаемый. Буквы подобраны с учетом предупреждения смешивания по акустическим и оптическим признакам. Карточки не содержат йотированных гласных ( в соответствии с программой АООП для детей с ТНР), слова подобраны без стечения согласных в начале слова.