Досуг «Тропинки радости К. Чуковского» в подготовительной логопедической группе «Улыбка»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 имени Г.С. Титова городского округа Щёлково Структурное подразделение: Детский сад «Берёзка» 141103, Московская область, г.Щёлково-3, ул. Институтская, 6Б. тел 8(496)253-97-76, e-mail: mdouHYPERLINK "mailto:mdou.berezka27@mail.ru"
Досуг «Тропинки радости К. Чуковского»
в подготовительной логопедической группе «Улыбка»
Составила воспитатель высшей квалификационной
категории Свирида Е.В.
Щёлково
март 2022
Цель:
Закрепление знаний детей о творчестве К.И.Чуковского.
Задачи:
-продолжать учить детей рассказывать стихотворения наизусть;
-развивать память, мышление;
-формировать заинтересованность детей к творчеству писателя;
-поощрять творческое проявление в творческих играх по сюжетам произведений, инсценировках, драматизациях, выразительном чтении, и других видах деятельности.
Предварительная работа:
чтение произведений К.И.Чуковского;
организация выставки книг писателя;
слушание аудио записи произведений К.И.Чуковского;
рисование иллюстраций к любимым произведениям;
разучивание сказок на выбор по желанию с родителями;
просмотр мультипликационных фильмов, снятых по произведениям К.И.Чуковского.
Оборудование: выставка книг К.И. Чуковского, выставка детских рисунков по сказкам писателя, символы команд, звёздочки для оценивания команд, презентация «Тропинки радости Корнея Чуковского», пазлы по произведениям писателя, предметы для игры, медальки для наград.
Ход досуга:
К.И.Чуковский (досуг)
PPTX / 5.99 Мб
Воспитатель:
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе -
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!...
- Ребята, посмотрите на нашу выставку. Сколько книг мы прочитали за март! А кто их автор? (ответы детей)
- Сегодня мы с вами вспомним творчество К.И.Чуковского, ведь ему бы исполнилось 140 лет (если бы люди могли так долго жить). Сказки этого писателя читали ваши бабушки и дедушки, любят ваши папы и мамы. Предлагаю вам отправиться по тропинкам радости Корнея Чуковского и устроить соревнование на лучшее знаний сказок писателя. Готовы?
Для начала поделимся на три команды и придумаем их название.( Айболиты, Ёжики и Мойдодыры). Дети одевают символы своих команд.
Слайд 2
Разминка. Назовите, пожалуйста, сказки писателя по очереди. Выигрывает команда, назвавшая последнее произведение. Хвалим детей.
Слайд 3
Настольная игра «Узнай сказку». Дети складывают пазл и называют произведение. Подводятся итоги и отмечаются в таблице на доске.
Слайд 4
Посмотрите, кому мы сейчас будем помогать? ( Федоре).
Подвижная игра «Накрой стол». Дети по очереди «моют посуду» и накрывают стол к чаю.
А сейчас узнаем, внимательно ли вы слушали сказки Чуковского.
1. Ехали медведи на велосипеде.
А за ними кот задом наперёд.
А за ним комарики на воздушном шарике.
А за ними раки на хромой собаке.
Волки на кобыле. Львы в автомобиле.
Зайчики в трамвайчике.
Жаба на метле...
Едут и смеются, пряники жуют.
Вдруг из подворотни страшный великан,
Рыжий и усатый Та-ра-кан! («Тараканище»)
Слайд 5
2. Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой. («Мойдодыр»)
Слайд 6
3. Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла муха на базар
И купила самовар. («Муха-Цокотуха»)
Слайд 7
4. Вдруг откуда-то шакал
На кобыле прискакал:
Вот вам телеграмма
От гиппопотама!:
«Приезжайте доктор
В Африку скорей
И спасите доктор
Наших малышей» («Доктор Айболит»)
Слайд 8
5. Тараканы прибегали,
Все стаканы выпивали.
А букашки по три чашки,
С молоком и крендельком. («Муха-Цокотуха»)
Слайд 9
6. А лисички взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит… («Путаница»)
Слайд 10
7. А в Большой реке
Крокодил лежит,
И в зубах его не огонь горит,-
Солнце красное,
Солнце краденое. («Краденое солнце»)
Слайд 11
8. А за ними вдоль забора
Скачет бабушка Федора:
«Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!
Воротитеся домой!»
Но ответило корыто:
«На Федору я сердито!»
И сказала кочерга:
«Я Федоре не слуга!» («Федорино горе»)
Слайд 12
9. У меня зазвонил телефон.
- Кто говорит?
- Слон.
- Откуда?
- От верблюда. («Телефон»)
Слайд 13
10. Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы.
Будут вас кусать,
Бить и обижать,-
Не ходите, дети,
В Африку гулять. («Бармалей»)
Слайд 14
Хвалим детей, подводим итоги конкурса.
Слайд 15
Посмотрите на стол, здесь много предметов, они убежали из своих сказок и не могут вернуться назад, так как забыли дорогу. Давайте найдем предметы из сказок нашего писателя и вернем их в свою сказку. (телефон, воздушный шарик, мыло, тарелка, полотенце, сито, термометр, солнце, шоколадка). Дети читают (вспоминают) строчку из произведения.
Игра «Волшебный ящик»
Ведущий задает детям вопросы по сказкам К. Чуковского, дети отвечают,
демонстрируются соответствующие предметы
- В ящике то, что просили прислать цапли из сказки «Телефон».
Что это? (Капли.)
- В ящике любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон».
Что это? ( Колоша.)
- В ящике то, что крокодил проглотил в сказке «Мойдодыр» .
Что это? (Мочалка.)
- В ящике то, чем решили поиграть лисички из сказки «Путаница».
Что это? (Коробок спичек.)
- В ящике то, на чем ехали комарики в сказке «Тараканище».
Что это? ( Воздушный шарик)
- В ящике то, что просили прислать мартышки из сказки
«Телефон». Что это? ( Книжки.)
Слайд 16
Литературное соревнование. Дети читают сказки наизусть. Хвалим детей.
Слайд 17.
- Вы, ребята, большие молодцы! Знаете и любите сказки К.И.Чуковского. Подведём итоги. Команда «Айболиты» награждается медалями «Знатоки сказок»
Команда «Ёжики» награждается медалями «Лучшему читателю»
Команда «Мойдодыр» награждается медалями «Замечательному читателю»
Финальное фото на память.
Источники:
https://p-o-s-t-c-a-r-d.livejournal.com/12207.html
