Эссе на тему «Цифровые помощники учителя»
Профессия учителя не терпит шаблона, не терпит и отставания от требований времени. Человек, посвятивший жизнь этой профессии, должен обладать всеми качествами, которые он хочет взрастить в своих воспитанниках. Новый человек должен быть воспитан только новым человеком. Учитель в нашем обществе - это человек будущего, "новый" человек, повторюсь, который не терпит отставания от требований времени.
Мы живем в мире цифр и использование информационных технологий прочно вошло в нашу жизнь. Поэтому важно не допустить разрыва между "цифровыми" учениками и "нецифровыми" учителями. Учитель новой волны не мыслим без владения современными средствами ведения урока.
Я - учитель 4б класса, моим ученикам 10 лет. Почти все дети моего класса ведут страницы в социальных сетях, есть дети, которые ведут свои личные блоги, а некоторые ребята активно участвуют в сетевых проектах. И я точно уверена, что не могу работать "по старинке": доской и мелом в руках. Поэтому я стараюсь наполнить наш образовательный процесс новыми технологиями, которые не прекращают развиваться ежедневно. Мы начинали работать с мультимедийным проектором, на котором демонстрировали свои первые яркие презентации, созданные в Power Point. На смену этому нововведению пришли интерактивные доски, мы увидели новые возможности организации урока. Классные журналы модернизировались - из бумажных превратились в электронные, управлять журналом теперь возможно с помощью своего мобильного телефона. Как много возможностей дает использование мобильного телефона в образовании! Организовать устный счет или провести устный опрос возможно при наличии приложения Plickers. С помощью мобильного можно создать цифровую дидиктическую игру, интеллектуальную викторину, а поможет в этом приложение Kahoot. Заменили презентации Power Point интеллект-картами, созданными в MindMup. Приложение ZipGrade помощник учителя в проверке тестовых работ. Представить себя без образовательных порталов: Учи.ru, Яндекс.Учебник и ЯКласс просто невозможно, если твои ученики находятся на дистанционном обучении.
Так, что если говорить о моих цифровых помощниках, то я могу сказать, что они делают мою работу более интересной и осмысленной. А мои уроки более запоминающимися и продуктивными.
