ГПА по окружающему миру, 3 класс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ МАТЕРИАЛУ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ В 3 КЛАССЕ
Промежуточная годовая аттестация проводится с целью установления фактического уровня теоретических знаний учащихся по окружающему миру, их практических умений и навыков, установления соответствия предметных универсальных учебных действий учащихся требованиям ФГОС за курс 3 класса по окружающему миру по следующим разделам:
1.Природа.
2.Общество.
3.Растения.
4.Разнообразие веществ.
5.Разнообразие животных.
6.Организм человека.
7.Полезные ископаемые.
8.Дорожные знаки.
9.Государственный бюджет.
10.Страны Европы.
11.Экологическая пирамида.
Аттестационный материал составлен на основе УМК «Школа России»:
|
№ п/п |
Авторы |
Название |
Год издания |
Издательство |
|
1 |
А.А.Плешаков |
Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы |
2011 |
Москва «Просвещение» |
|
2 |
А.А.Плешаков |
«Окружающий мир» 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. |
2013 |
Москва «Просвещение» |
|
3 |
А.А.Плешаков |
«Окружающий мир» 3 класс Рабочая тетрадь № 1, 2 |
2013 |
Москва «Просвещение» |
|
4 |
А.А.Плешаков |
«Окружающий мир» 3 класс. Электронное приложение к учебнику А.А.Плешакова |
2013 |
Москва «Просвещение» |
|
5 |
И.Ф. Яценко |
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс. |
2013 |
Москва «ВАКО» |
|
6 |
Н.Ю.Васильева |
Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» 3 класс |
2012 |
Москва «ВАКО» |
При составлении аттестационного материала использованы следующие методические пособия.
1.
|
И.Ф. Яценко |
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс. |
2013 |
Москва «ВАКО» |
Форма проведения: тест
Аттестационный материал 
Критерии оценивания результатов выполнения экзаменационной работы
|
Уровни |
Баллы |
|
А |
1 |
|
В |
2 |
|
С |
3 |
Ответы к тестам
|
Вариант |
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
А7 |
А8 |
А9 |
А10 |
В1 |
В2 |
В3 |
С1 |
С2 |
|
1 |
3 |
1 |
2 |
2 |
4 |
3 |
2 |
4 |
2 |
3 |
4 |
1 |
1 |
1,2,4, |
1,2,4 |
|
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
4 |
1 |
3 |
3 |
1 |
1 |
3 |
3 |
4 |
1,3 |
1,2 |
