Игра по биологии в 7 классе «Убери лишнее название»

Предмет: Биология.
Целевая аудитория: учащиеся 7 класса.
Форма работы: индивидуальная.

Цель: закрепление и систематизация знаний о многообразии пресмыкающихся.

Задачи:

- использовать новые формы заданий для закрепления знаний обучающихся по теме;
- содействовать расширению кругозора обучающихся по теме "Класс Пресмыкающиеся";
- развивать зоркость визуального зрения обучающихся;
- формировать навыки работы с интерактивными ресурсами;
- обратить внимание на правильность написания названий рептилий.

Универсальные учебные действия 

Познавательные УУД:
- формирование познавательного интереса к теме «Класс Пресмыкающиеся»;
- анализ информации, представленной в задании;
- определение по названию принадлежности животного к определённой группе.

Коммуникативные УУД:

- определение цели деятельности в соответствии с заданием;
- сотрудничество с учителем по усвоению правил выполнения задания и коррекции допущенных ошибок;

Регулятивные УУД:

- постановка учебной задачи на основе усвоенных знаний;  
- определение последовательности выполнения задания;
- оценивание правильности выполнения работы,
- проведение рефлексии своей деятельности.

Планируемые результаты:

- обучающиеся научатся соотносить название животных с определённой группой;
- расширят свой кругозор о многообразии пресмыкающихся.
- запомнят правильное написание названий животных.

Деятельность учителя: подготовка «мобильного класса», пояснение к выполнению работы, проверка выполнения задания.

Деятельность учащихся: выполнение работы, запоминание названий животных, заполнение таблицы.

Игру можно использовать на уроке биологии на этапе закрепления знаний, а также использовать в качестве тренажёра по данной теме.

Этапы работы с ресурсом

1. Откройте головоломку по ссылке: https://etreniki.ru/28VSQYGJNW

2. В головоломке 10 групп названий разных животных по 4 названия в группе.  В каждой группе необходимо найти название животного, которое НЕ относится к данной группе.

3.  "Лишнее название" выбрасывается за борт, а правильные названия "забирает" НЛО.

4. Если название будет удалено неверно, то участник увидит предупреждение-подсказку. 

5. Заполните в рабочей тетради таблицу.

Таблица «Многообразие пресмыкающихся»

Приложение 1 - видео "Интересные факты о рептилиях"

Приложение 2 - Общая характеристика Пресмыкающихся.

Современные пресмыкающиеся представляют собой лишь разрозненные остатки богатого и разнообразного мира рептилий, населявшего Землю в мезозойскую эру.

Сейчас насчитывается около 7000 видов рептилий, т. е. почти втрое больше, чем современных земноводных. 

Класс Пресмыкающиеся (Рептилии):
Отряд клювоголовые           
Отряд черепахи
Отряд крокодилы
Отряд чешуйчатые 

Пресмыкающиеся являются первыми настоящими наземными позвоночными:

• размножаются на суше яйцами;
• дышат только лёгкими, механизм дыхания у них всасывательного типа (при помощи изменения объёма грудной клетки);
• кожа покрыта роговыми чешуйками или щитками, кожных желёз почти нет;
• в желудочке сердца имеется неполная или полная перегородка, вместо общего артериального ствола от сердца отходят три самостоятельных сосуда;
• почки тазовые.
• Способны жить в сухом климате: в степях, пустынях и полупустынях.Большинство видов — в тропиках и субтропиках.

Приложение 3 - Таблица для распечатки учащимся (таблица в распечатанном виде выдаётся учащимся, заполняется и вклеивается в тетрадь).

Таблица "Многообразие пресмыкающихся"
DOCX / 13.4 Кб

Источники: видео - https://www.youtube.com/watch?v=F-5djIX7tGM

Ссылка на игру: https://etreniki.ru/28VSQYGJNW