Игра-квест «Мы - одна команда!» для 5 классов (Развитие навыков командной работы)

ИГРА-КВЕСТ «Мы – одна команда!»

для учащихся 5 класса

Форма проведения: игра-квест.

Участники: учащиеся 5 класса.

Цель мероприятия: формирование у учащихся навыков командной работы, обеспечение сплочения классного коллектива.

Задачи мероприятия:

Образовательные:  

• активизировать у учащихся знания из разных предметных областей;

• научить применять знания общего кругозора на практике в нестандартных условиях.

Развивающие:  

• развивать и совершенствовать умения и навыки учащихся работать в команде;

• формировать умение находить свое место в коллективе сверстников.

Воспитательные:

• воспитывать чувство ответственности за личный вклад в общий результат команды;

• воспитывать командный дух.

Правила: В процессе игры участники делятся на две команды, выполняют различные задания, набирают баллы. За каждое верно выполненное задание команда получает кодовое слово зашифрованной фразы. В конце игры из полученных слов каждая команда должна собрать фразу целиком.

Задание 1 «Пословицы»

Ведущий зачитывает начало пословицы, представители команд должны произнести продолжение. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Любишь кататься, … люби и саночки возить.

Лучше синица в руках, … чем журавль в небе.

Не ошибается тот, … кто ничего не делает.

Как аукнется, … так и откликнется.

На чужой каравай - … роток не разевай.

Не буди лихо, … пока оно тихо.

Двое пашут, а семеро … руками машут.

Готовь сани летом, … а телегу зимой.

Глаза боятся, … а руки делают.

Тише едешь, … дальше будешь.

Сделал дело - … гуляй смело.

Слово – не воробей, … вылетит – не поймаешь.

На Бога надейся, … а сам не плошай.

Береги платье снову, … а честь смолоду.

Терпенье и труд … все перетрут.

Задание 2 «Морской узел»

Участники обеих команд берутся за руки и образуют два круга. Ведущий «завязывает» импровизированные «канаты» в «морские узлы». Побеждает та команда, которая быстрее распутает «морские узлы», не расцепляя рук, и вернется в исходное положение.

Задание 3 «Логические задачи»

Участники обеих команд получают рабочие листы с условиями задач, которые необходимо решить. Побеждает та команда, которая быстрее решит все три задачи.

1. В подъезде на первом этаже 2 квартиры, а на всех остальных этажах по 4 квартиры. На каком этаже находится квартира с номером 45? (12)
2. В трех ящиках находятся мука, крупа и сахар. На первом написано «КРУПА», на втором – «МУКА», на третьем – «КРУПА ИЛИ САХАР». Известно, что все надписи на ящиках ошибочны. В каком ящике находится крупа? (во втором)
3. Ползут 3 черепахи. 1-я черепаха говорит: за мной ползут две черепахи. 2-я черепаха говорит: за мной ползёт одна черепаха и передо мной ползёт одна черепаха. А 3-я черепаха: передо мной ползут две черепахи и за мной ползёт одна черепаха. Как такое может быть? (черепахи ползут по кругу)

Задание 4 «Через ручеек»

На площадке чертятся две параллельные линии на расстоянии 1,5-2 метра. Между ними рисуются камешки на определенном расстоянии друг от друга.

Играющие стоят на одном берегу ручейка и должны перейти по камешкам на другой берег, не намочив ног. Те, кто оступился, идут сушить ноги на солнышко. Затем снова включаются в игру. Побеждает та команда, которая быстрее перебежит через ручей.

Задание 5 «Метаграммы»

Ведущий зачитывает метаграммы, представители команд отгадывают слова по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Когда я с «Д», меня сорвут.
Когда я с «Т», на мне плывут.

(плод-плот)

С «К» в полях меня найдете,
С «Г» - романсы запоете,
С «В» - в косички заплетете.
(колос-голос-волос)

С «Б» - смертельной я бываю,
С «М» - меха я пожираю,
С «Р» - актеру я нужна,
С «С» - для повара важна.
(боль-моль-роль-соль)

Я с «В» от непогоды вас укрою,
А с «Т» я землю носом рою.
(кров-крот)

С «С» - он качества разряд,
С «Т» - питательный и сладкий,
С «Б» - участок корабля,
С «К» - спортивная площадка.
(сорт-торт-борт-корт)

С «Г» - полезное растение,
С «Ш» - пугает нас порой,
С «П» - несет нам разрушение,
С «В» - навалена горой.
(горох-шорох-порох-ворох)

С буквой «Т» его все знают -
Он с собой весну несет;
С буквой «Ш» всегда играют,
Коль в строю отряд идет.
(март-марш)

Мне не пройти в ветвистый лес,
Мои рога в ветвях застрянут.
Но обменяй мне «Л» на «С» -
И листья леса все завянут.
(олень-осень)

С буквой «К» меж берегов
Я теку привольно.
С буквой «С» я без зубов,
Но кусаюсь больно.
(Ока-оса)

Эту штуку повернешь -
Не откроешь, так запрешь...
Ну а букву изменив,

Мигом обретешь призыв.
(ключ-клич)

Задание 6 «Песни о дружбе»

Команды по очереди поют песни о дружбе. За каждую спетую песню команда получает 1 балл.