Игровое упражнение по математике «Бабочки» (2–4 классы)

Игровое упражнение по математике «Бабочки»

Пояснительная записка

Автор (ФИО, должность)

Морозова Татьяна Леонидовна, учитель ГАПОУ СО «КГТТ», СП школа-интернат, реализующая АООП.

Название ресурса

Игровое упражнение по математике «Бабочки»

Вид ресурса

Развивающее задание

Тип ресурса

Дидактическая игра

Предмет, класс

Математика 2-4 класс НОО (Математика АООП)

Цель и задачи

Формирование у учащихся прочных вычислительных навыков.

- повторение и закрепление навыков сравнения двузначных чисел, операций письменного сложения и вычитания в пределах 100;

- развитие навыков обобщения и анализа, умения узнавать и применять знания в разных вариантах, условиях; - развитие интереса к изучению математики; - развитие волевой сферы, аккуратности, усидчивости.

Формы учебной деятельности

Индивидуальная

Описание ресурса

Для организации работы нужен печатный лист и ручка (или карандаш).

Ход работы

Верхняя бабочка слева:

27+12=39

52-11=41

Сравниваем числа 39<41, пишем знак «меньше» (<) на брюшко бабочки.

И т.д.

Так должна выглядеть итоговая работа учащегося:

Источники

Источник изображения:

https://n.raskraski.link/ru/%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0/9/%D0%91%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0/85/11720/img.htm

Задание выполнено в программах Adobe Photoshop и Microsoft Paint.

Ссылки для скачивания задания:

https://i.ibb.co/b676V7j/w2j-Gn-Vvr-XFi-J.jpg

Яндекс-диск:

https://disk.yandex.ru/i/QxgBZXIe_tjgzA​​​​​​​