Игровое упражнение по математике «Стаканчики» (2–4 классы)

Игровое упражнение по математике «Стаканчики»

Пояснительная записка

Автор (ФИО, должность)

Морозова Татьяна Леонидовна, учитель ГАПОУ СО «КГТТ», СП школа-интернат, реализующая АООП.

Название ресурса

Игровое упражнение по математике «Стаканчики»

Вид ресурса

Развивающее задание

Тип ресурса

Дидактическая игра

Предмет, класс

Математика 2-4 класс НОО (Математика АООП)

Цель и задачи

Формирование у учащихся прочных вычислительных навыков.

- повторение и закрепление письменного сложения и вычитания в пределах 100;

- развитие навыков обобщения и анализа, умения узнавать и применять знания в разных условиях;

- развитие интереса к изучению математики; - развитие волевой сферы, аккуратности, усидчивости.

Формы учебной деятельности

Индивидуальная

Описание ресурса

Для организации работы нужен печатный лист, ручка и цветные карандаши.

Ход работы.

Первый чайник слева (с чаем).

И т.д.

Так должна выглядеть итоговая работа учащегося:

Источники

Источник изображения (стаканчик):

https://www.freepng.ru/png-hoa1vk/

чайник:

https://kladraz.ru/photos/photo1982.html

Задание выполнено в программах Adobe Photoshop и Microsoft Paint.

Ссылки для скачивания задания:

https://i.ibb.co/hR9QT8Z/image.jpg

Яндекс-диск:

https://disk.yandex.ru/i/qH4TRboGHcn8Ug​​​​​​​