Игровое упражнение по математике «Груши» (1–2 классы)

Игровое упражнение по математике «Груши»

Пояснительная записка

Автор (ФИО, должность)

Морозова Татьяна Леонидовна, учитель ГАПОУ СО «КГТТ», СП школа-интернат, реализующая АООП.

Название ресурса

Игровое упражнение по математике «Груши»

Вид ресурса

Развивающее задание

Тип ресурса

Дидактическая игра

Предмет, класс

Математика 1-2 класс НОО (Математика АООП)

Цель и задачи

Формирование у учащихся прочных вычислительных навыков.

- повторение и закрепление состава числа, операций сложения и вычитания в пределах 10;

- развитие навыков обобщения и анализа, умения узнавать и применять знания в разных вариантах, условиях; - развитие интереса к изучению математики; - развитие волевой сферы, аккуратности, усидчивости.

Формы учебной деятельности

Индивидуальная

Актуальность

Традиционные задания на сложение и вычитание малоинтересны для многих учащихся. Игровые задания повышают интерес детей к изучаемой теме и улучшают усвоение материала.

Описание ресурса

Для организации работы нужен печатный лист и ручка (или карандаш).

Ход работы:

Вариант первый. Вспомнить состав чисел и заполнить пропуски по памяти.

Вариант второй. Найти числа на пустых грушах вычитанием.

2-1=1, на тарелке с «2» на груше должна быть «1».

4-3=1, на тарелке с «4» на груше должна тоже быть «1».

И т.д.

Так должна выглядеть итоговая работа учащегося:

Источники

Источник изображения (груша):

https://deti-online.com/raskraski/toddlers/grusha/

Источник изображения (тарелка):

https://papik.pro/risunki/konturnie/24535-tarelka-konturnyj-risunok-65-foto.html

Задание выполнено в программах Adobe Photoshop и Microsoft Paint.

Ссылки для скачивания задания:

https://i.ibb.co/ZN8XwWq/image.jpg

Яндекс-диск:

https://disk.yandex.ru/i/wxsMMrtHfH387g