12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Колышкина Елена Владимировна11274 Россия, Новосибирская обл., Новосибирск |
Интерактивная викторина по теме "Как люди открывали Землю"
Пояснительная записка к ресурсу | ||
1. | Автор | Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей квалификационной категории, г. Новосибирск |
2. | Название ресурса | Интерактивная викторина по теме «Как люди открывали Землю» |
3. | Вид ресурса | Презентация в программе PowerPoint |
4. | Тип ресурса | Обучающая игра с функцией контроля знаний |
5. | Предмет, УМК | География, УМК любой |
6. | Цель и задачи | Цель: -Обобщение, систематизация и контроль знаний обучающихся по теме «Как люди открывали Землю». Создание условий для развития интеллектуального потенциала учащихся, использование интерактивных форм для проверки и закрепления знаний. Задачи: -Создать педагогические условия для активной учебной деятельности учащихся, при которых они смогут обобщить, систематизировать и закрепить свои знания по изученной теме. -Осуществить контроль уровня знаний обучающихся через игровую деятельность. -Способствовать развитию познавательного интереса к изучению географии. |
7. | Универсальные учебные действия | Познавательные УУД: - уметь излагать и объяснять свой ответ, аргументируя его; - умение решать учебные задачи; - рефлексировать опыт работы. Коммуникативные УУД: - определение учебной задачи; - оценивать свою деятельность; - нести ответственность за принятое решение. Личностные УУД: - способность обучающихся к саморазвитию на основе мотивации к обучению и познанию; - осознанное и доброжелательное отношение к другим ученикам; - освоенность правил поведения в группе. |
8. | Ожидаемый результат | Систематизация и усвоение материала по пройденной теме. Игровая деятельность будет способствовать развитию познавательного интереса и повышению мотивации учения. Повыситься качество знаний, которые будут востребованы в ходе выполнения тематической контрольной работы и ВПР. |
9. | Актуальность | Данный формат проверки знаний учащихся интерактивен и сопровождается тематической наглядностью. Игровая форма деятельности является привлекательной для обучающихся и даёт позитивные результаты в процессе обучения. Игровая деятельность позволит лучше усвоить материал и сохранить полученные знания. Игра повышает мотивацию к освоению знаний и умений, что ведёт к более качественному усвоению материала. Данный материал будет востребован в решении заданий ВПР в 6-7 классах, поэтому данной теме уделяется много внимания в 5 классе. |
10. | Целевая аудитория | 5 класс |
11. | Описание ресурса | Интерактивная игра в стиле викторины, в которую необходимо играть группами (6 команд). На каждый вопрос есть 4 возможных ответа, из которых правильный только один. Викторина содержит наглядный материал. Есть возможность вести учёт правильных ответов каждой команды на отдельном слайде (слайд №1). Командам будет дано определенное количество времени (10 секунд, есть таймер), чтобы дать правильный ответ. Правила игры расположены на слайде №2. |
12. | Деятельность учителя | Составление игры, организация игровой деятельности, контроль за выполнением заданий, анализ ошибок и коррекция знаний. |
13. | Формы учебной деятельности учащихся | Групповая (максимально 6 групп). |
14. | Средства обучения | Компьютер, экран, интерактивная викторина «Как люди открывали Землю». |
15. | Источники информации | А.И. Алексеев и др. География 5-6 классы /М: Просвещение, 2018 Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков География 5 класс /М: Русское слово, 2016 |
Комментарии (20)
сменить сортировкуОтредактировано 01-06-2021 17:40