Панагушина Елена Аркадьевна

Интерактивное упражнение по теме «Древний Египет» (4 класс)

Материал опубликован 28 February 2021 в группе

Дополнительное образование

422

2519

Интерактивное упражнение по теме «Древний Египет» (озвученные подсказки)

Пояснительная записка

Предмет: кружок "Я познаю мир"

Класс: 4кл

Цель: Проверка, систематизация, закрепление знаний учащихся по теме " Древний Египет " помощью интерактивной обучающей игры.

Задачи:

актуализировать внимание учащихся к изучению темы «Древний Египет»;

применить новые формы проверки и закрепления знаний по теме;

развивать навыки уверенной работы в онлайн-режиме;

развивать кругозор, логическое мышление и визуальное зрение учащихся.

Универсальные учебные действия

Познавательные УУД:

- формирование познавательного интереса к истории развития живых организмов»
- анализ информации, представленной в задании, перевод одного вида информации в другой;
Коммуникативные УУД:

- определение цели и результатов деятельности в соответствии с заданием;
- сотрудничество с учителем по усвоению правил выполнения задания и коррекции допущенных ошибок.

Регулятивные УУД:

- постановка учебной задачи на основе усвоенных знаний о Древнем Египте;
- определение последовательности выполнения задания;
- оценивание правильности выполнения работы,
- проведение рефлексии своей деятельности.

Планируемые результаты:

- обучающиеся научатся соотносить задание с указанными действиями;
- расширят свой кругозор о многообразии развития животного мирв;

Оборудование для проведения урока: компьютеры, айфон выход в интернет,

Использование ресурса: игру можно использовать на уроках биологии и краеведения для закрепления и систематизации знаний, в качестве домашнего задания и для дистанционного обучения.

Организация игры: работа организуется индивидуально или в парах.

Источники: Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» учебное пособие для дополнительного образования. Глава 4 История

Термины по теме «Древний Египет» | Культура и искусство Уроки культуры (urok-kultury.ru)

Занятие №3 на тему «Древний Египет». Глава 4. История (xn--j1ahfl.xn--p1ai)

Интерактивное упражнение создано на сервисе: https://learningapps.org/

Ссылка на упражнение: https://learningapps.org/watch?v=pb8osox4k21

Термины для упражнения по теме «Древний Египет»

№	фото	Термин и описание
1		Порог — труднопроходимый участок реки
2		Дельта — устье реки с разветвлениями на рукава
3		Папирус – многолетнее водное растение, из которого делали бумагу
4		Ирригация— строительство оросительных систем и осушение болот
5		Ном — административный округ в Древнем Египте. Каждый ном имел политический и религиозный центр, войско, герб, богов-покровителей
6		Боги — верховные существа, управляющие миром
7		Бальзамирование — это, когда тело умершего пропитывали особыми веществами, чтобы предотвратить его гниение
8		«КА» — двойник человека
9		Фараон в переводе обозначает «великий дом». Фараон – царь Египта
10		Чати – главный помощник царя
11		Вельможи и чиновники — люди, занимавшие должности на государственной службе
12		Жрецы — служители храмов, земных домов Богов
13		Ритуал – религиозный обряд, торжественная церемония
14		Святилище – место, где находится статуя Бога
15		Налог – обязательный платёж в пользу государства
16		Иероглиф в переводе обозначает «святые письмена». Это название письменного знака
17		Рельеф – выпуклое изображение на плоскости
18		Двойная корона (пшент) – указывала на неограниченную власть фараона на территории всего Египта, Нижнего и Верхнего
19		Клафт – царский головной убор в Древнем Египте, платок из полосатой ткани.
20		Урей — символ власти египетских фараонов, изображение кобры в боевой стойке, крепившийся на лбу