Приложение к занятию по обучению грамоте в подготовительной группе «История о мальчике»

Жил был мальчик Дима. В каждом дне находил он что-то новое: улыбнулось солнышко, а Дима уже бежит за альбомом и красками, закапал дождик, и уже появляется новый рисунок Так и ходил Дима с альбомом, карандашами и кистью, из рук не выпускал. Все ему хотелось рассмотреть, запечатлеть, почувствовать.

Вот однажды отправился мальчик на прогулку. Шел, шел и увидел красивый деревянный ДОМ, рядом ДЕРЕВО растет ДИКОВИННОЕ, животные гуляют ДОМАШНИЕ, а вокруг- ни ДУШИ! Поймал себя Дима на мысли, что в названии слов часто встречается звук Д

Кто же живет в этом доме? Постучал Дима в дверь. В ответ слышит тонкий голосок: «Откроется дверь, если назовешь 5 слов с твердым согласным звуком Д в начале слова. Вспомнил Дима про занятия в дет саду, на ум пришли слова : Дрофа, Дрова, дровосек, Дуня и Дятел. Проговорил их, а дверь не открывают!

Воспитатель:- Почему дверь не открылась, ребята?

Как Вы думаете, какую ошибку допустил Дима?

Воспитатель:

Правильно! Дима назвал слово с мягким согласным в начале слова вместо твердого.

«Ступай в сарай,- произнес ласково голос-,-и принеси лишь те инструменты, в названии которых есть мягкий

согласный»: гвоздодер, дрель, пассатижи, отвертка.

Воспитатель: -Как вы думаете, какие инструменты принесет Дима?

Принес Дима гвоздодер. Не ошибся на этот раз.

« А теперь отнеси гвоздодер, пожалуйста, в домик дедушки –ему очень нужно помочь!

Приходит Дима. Дверь открыта!

Вошел мальчик .Оглядывается кругом- никого в доме! Вдруг, откуда не возьмись стол появился с угощеньем! Потянулся Дима за пирожком « Ты, мальчик ,что-то забыл!- послышался голосок за печкой

Воспитатель: Что забыл сделать Дима?

Правильно, сел за стол, не помыв руки!

«Все съесть нельзя, выбирай лишь блюда, в названии которых звук Д мягкий или твердый, остальную еду не трогай, а то превратишься в червячка!» Испугался Дима, что мама его станет искать, а найдет червячка вместо ребенка!

Окрошка, Щи, драники, оладьи, вареники, сельдь, котлеты кисель - посмотрел Дима и растерялся

Ребята! Помогите Диме справиться с задачей!

Пообедав, стал мальчик выходить из-за стола. «Ты что-то забыл, Дима!»

Что не сказал хозяйке дома мальчик?

Спасибо за обед

Вспомнил Дима, волшебное слово, извинился за забывчивость, поблагодарил.

-Я бы хотел тебя увидеть,- сказал Дима невидимой хозяйке.

- Отгадай загадку! Но не торопись, подумай!

 

Его ты можешь увидать

В прекрасных любящих глазах, 

Какими смотрит только мать

И в друга преданных слезах.

И ты почувствуешь его

Как нежное тепло внутри,

Когда у дома твоего

Тебя встречают у двери.

Оно всегда с тобой в дороге

Тебе поможет на пути,

Прогнать сомненья и тревоги, 

Покой и счастье обрести.

Но если в сердце нет любви,

И злоба на душе скребется,

Но как его ты не зови,

Оно тебе не улыбнется..

Ответ: Добро

Понял Дима, о чем идет речь, дал отгадку

«А теперь посмотри на меня!»

Перед Димой предстала милая девочка со светлыми как небо глазами и доброй улыбкой: « Благодарю тебя, мой спаситель, ты меня расколдовал! А моей задачей было помочь тебе увидеть те вещи, про которые ты мог забыть»

Ребята, о каких вещах забывал мальчик?

Не помыл руки

Не поблагодарил за угощенье

«Я здесь за то, что вела себя не лучшим образом: грубила пожилым людям, не благодарила добрых людей, была неряхой! И превратил меня колдун в мышку-служанку! Колдовство мог снять только очень добрый, мальчик.

Из дома дети вышли, держась за руки. Ярко светило солнце, птицы распевали песни, и на сердце было хорошо и светло

- Разреши нарисовать твой портрет, пожалуйста,- попросил Дима

- А я и не возражаю,- ответила Даша! А ты научишь меня рисовать?

-С большим удовольствием!

Этот день положил начало большой дружбе между детьми!