Волкова Елизавета Александровна

Итоговый контрольный тест по предмету «Речевая практика» для учащихся 3 класса коррекционной школы

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский дистанционный конкурс для учителей коррекционных классов «Контрольная работа в формате теста»

Материал опубликован 15 September 2020 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47287

222584

Итоговый контрольный тест по предмету «Речевая практика»

для учащихся 3 класса коррекционной школы

Данный тест составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Тест предполагает выявить сформированность у обучающихся умения строить письменные высказывания.

Учащимся предлагается прочитав вопрос, выбрать правильный ответ. Предлагаемый учителем или дописать ответ, ссылаясь на знания полученные в ходе изучения данного предмета.

1. Какие сведения о себе ты знаешь, напиши.

Фамилия _______________________________________________________

Имя ___________________________________________________________

Дата рождения __________________________________________________

Домашний адрес ________________________________________________

2. Отгадай, к каким сказкам эти рисунки. Ответ запиши.

( «Три медведя», «Маша и медведь»)

______________________________________ ____________________________________

Прочитай имя и соедини его с картинкой.

Настасья Петровна Михайло Иваныч Мишутка

3. Дополни предложения.

Правила общения по телефону:

1. В начале разговора ____________________________ . (представься)

2. Если ты кому-то звонишь - _____________________ . (поздоровайся)

3. Говори ____________________ и _______________ . (чётко и коротко)

4. В конце разговора _____________________________ .(попрощайся)

поздоровайся представься

чётко

попрощайся коротко

4. Собери четыре «Не» для зрителей театра и кинотеатра.

Не опаздывай!

Не __________________________ !

(Не разговаривай! Не шелести обёртками! Не входи в верхней одежде)

5. Определи смысл условных обозначений. Подпиши их.

(Ясно, дождливо, снегопад, облачно)

6. Определи праздник по картинке.

_____________________ _________________________ ___________________________

(23 февраля, 8 марта, День Победы)

7. Нарисуй себя.

Напиши, какой ты. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________