Итоговый тест по русскому языку в 1 классе

Русский язык

1 класс

Тема: Итоговый тест по русскому языку.

 Часть 1

1. Подбери синоним к слову друг.

1. враг

2. приятель

3. другой

4. друзья

2.Отметь 1 слово, где все согласные звуки мягкие.

1. клей

2. пенал

3. чайки

4. жир

3. Отметь правильно оформленное предложение.

1. папа прибил полку

2. Папа прибил полку

3. папа прибил полку.

4. Папа прибил полку.

4. Найди и отметь строчку, где все слова написаны правильно.

1. Петя, чюб, перья

2. чижы, клён, ваня

3. чяйник, Маша, ель

4. Олег, шипы,  щавель

 5. Найди и отметь ту строчку, где слова стоят в алфавитном порядке.

1.берёза, река, астра

2.ворона, жук, ирис

3.голубь, берёза, якорь

4.дом, юла, ель

6. Отметь слово, в котором ударение падает на 2 слог.

1. дерево

2. теплоход

3. болото

4. велосипед

7. Укажи группу букв, пропущенную в словах

На верш_не х_лма растет тр_ва и душистые цв_ты.

1. ы, а, а, е

2.  и, о, а, е

3. и,а, а, и

4.  и, о, о, е.

8. Укажи группу, в которой записаны только буквы парных звонких согласных.

1.э, у, и, я, о, ю.

2.ф, к, п, ш, с, т.

3.б, в, г, д, з, ж.

4.м, р, ж, л, н, д.

9. Укажи слово, которое не делится на слоги для переноса.

1. ведро                             

2. пальчик

3. юла                                

4. помидор

10. Укажи слово, в котором один слог

1. мыши                            

2. краб

3. платье                           

4. клоун

11. Укажи, на какой вопрос отвечают слова, обозначающие людей и животных

1. что?                              

2. кто?

3.что делает?                   

4. какие?

Часть 2

12.Выбери слова, в которых гласная обозначает 2 звука.

1. юнга

2. съели

3. Зоя

4. пальчик

13. Отметь  слова, которые начинаются с одинакового согласного звука. 

1. ёлка

2. мимоза

3. мак

4. йогурт

14.Отметь  слова, которые начинаются с гласного звука.

1. ручка

2. облако

3. улитка

4. ёж

Часть 3

15.Укажи, сколько согласных звуков в каждом слове.

трамвай – □ согл. зв.

речь - □ согл. зв.

якорь - □ согл. зв. 

16.Укажи, сколько букв и звуков в каждом слове.

ребус – □ б., □ зв.

ёжик – □ б., □ зв.

календарь – □ б., □ зв.

17. Расставь предложения так, чтобы получился рассказ.

□ Они подарили ей настольную игру.

□ Она пригласила в гости Витю и Машу.

□ У Юли сегодня день рождения.

□ Вместе в неё играть очень интересно.

18. Поставь в конце каждого предложения нужный знак.

Какой красивый цветок­­___

Ты любишь животных___

Я ездила в гости к бабушке___

Инструкция по выполнению тестовой работы

• Тест состоит из трех частей.
• К каждому заданию первой части теста предлагается четыре варианта ответов. Правильный ответ только один. Выбери его и обведи в кружок номер, который соответствует выбранному тобой ответу. Если ошибся, то зачеркни ошибку и выбери другой ответ.
• К каждому заданию второй части предлагается четыре варианта ответов. Обрати внимание на то, что правильных ответов несколько. Выбери их и обведи в кружок номера, которые соответствуют выбранным тобой ответам.
• Задания третьей части теста выполни в соответствии с инструкцией. 
• Когда выполнишь все задания теста, проверь работу.
• Пользуйся черновиком.

На выполнение теста отводится 40 минут.

Ответы

Часть 1

Часть 2

                                                        Часть 3

Ответы

 Часть 1

1. Подбери синоним к слову друг.

1.враг

2.приятель

3.другой

4.друзья

2.Отметь 1 слово, где все согласные звуки мягкие.

1.клей

2.пенал

3.чайки

4.жир

3. Отметь правильно оформленное предложение.

1.папа прибил полку

2.Папа прибил полку

3.папа прибил полку.

4.Папа прибил полку.

4. Найди и отметь строчку, где все слова написаны правильно.

1.Петя, чюб, перья

2.чижы, клён, ваня

3.чяйник, Маша, ель

4.Олег, шипы,  щавель

 5. Найди и отметь ту строчку, где слова стоят в алфавитном порядке.

1.берёза, река, астра

2.ворона, жук, ирис

3.голубь, берёза, якорь

4.дом, юла, ель

6. Отметь слово, в котором ударение падает на 2 слог.

1.дерево

2.теплоход

3.болото

4.велосипед

7. Укажи группу букв, пропущенную в словах

На верш_не х_лма растет тр_ва и душистые цв_ты.

1.ы, а, а, е

2. и, о, а, е

3.и,а, а, и

4). и, о, о, е.

8. Укажи группу, в которой записаны только буквы парных звонких согласных.

1.э, у, и, я, о, ю.

2.ф, к, п, ш, с, т.

3.б, в, г, д, з, ж.

4.м, р, ж, л, н, д.

9. Укажи слово, которое не делится на слоги для переноса.

1.ведро                              

2.пальчик

3.юла                                

4.помидор

10. Укажи слово, в котором один слог

1.мыши                             

2.краб

3.платье                            

4.клоун

11. Укажи, на какой вопрос отвечают слова, обозначающие людей и животных

1. что?                              

2. кто?

3. что делает?                  

4. какие?

Часть 2

12.Выбери слова, в которых гласная обозначает 2 звука.

1.юнга

2.съели

3.Зоя

4.пальчик

13. Отметь  слова, которые начинаются с одинакового согласного звука. 

1.ёлка

2.мимоза

3.мак

4.йогурт

14.Отметь  слова, которые начинаются с гласного звука.

1.ручка

2.облако

3.улитка

4.ёж

Часть 3

15.Укажи, сколько согласных звуков в каждом слове.

трамвай – 5 согл. зв.

речь - 2 согл. зв.

якорь - 3 согл. зв. 

16.Укажи, сколько букв и звуков в каждом слове.

ребус – 5 б., 5 зв.

ёжик – 4 б., 5 зв.

календарь – 9 б., 8 зв.

17. Расставь предложения так, чтобы получился рассказ.

3.Они подарили ей настольную игру.

2.Она пригласила в гости Витю и Машу.

1.У Юли сегодня день рождения.

4.Вместе в неё играть очень интересно.

18. Поставь в конце каждого предложения нужный знак.

Какой красивый цветок!

Ты любишь животных?

Я ездила в гости к бабушке.