Как сделать изучение географии интереснее?

Мастер-класс игра «Конкистадор» («Завоеватель»)

Слайд 1 (Представительная Информация участника)

Добрый день, уважаемые участники ежегодного совещания. Не секрет, что за свою жизнь человек проходит несколько этапов развития и формирования, на каждом из которых выделяется доминирующий вид деятельности. Так в раннем детстве этим видом является - игра, по мере взросления деятельность сменяется – на обучение, в дальнейшем дополняется - общением и переходит к обучению, которое в практической основе сводится к труду. Каждый из этих этапов очень важен, но не стоит забывать про то, что в комплексе их взаимодействия нет никакого вреда. И если общение будет идти в ногу с обучением или игрой, то данный эффект будет намного больше, нежели занятие лишь одним видом деятельности. Именно поэтому нам педагогам не стоит забывать про то, что обучение не должно быть скучным и муторным для наших детей, чем легче форма, тем интереснее и памятнее изученный материал. Поэтому я предлагаю вам сегодня познакомиться с игрой «Конкистадор» разработанной мной для изучения географии, в частности для учащихся 7-11 классов. И используемой для проверки изученной темы или закрепления материала.

Слайд 2 (Игра и технология Конкистадор)

Для начала мне нужны добровольцы, но все было бы слишком просто, если вы сами выбрали себя, вас выберу я. Сейчас на слайде будут представлены 9 самых простых географических заданий известных всем из школьного курса. Ну что немного разомнемся?

Слайд 3

ЗАДАНИЯ:

Слайд 4-5

1. Назовите самый большой Материк на Земле?

Евразия – красный цвет.

Слайд 6-7

2. Какая страна занимает 1 место в мире по площади?

Россия – зеленый цвет

Слайд 8-9

3. Величайшая пустыня современности расположенная в Африке?

Сахара – желтый цвет

Слайд 10-11

4. Самый большой резервуар пресной воды в мире расположенный в Восточной Сибири?

Байкал – красный цвет

Слайд 12-13

5. Название сумчатого животного в стране аборигенов, в переводе с местного языка означающее «не понимаю»?

Кенгуру – зеленый цвет

Слайд 14-15

6. Имя великого мореплавателя отрывшего 3 по площади материк на Земле, но так и не узнавшего, что это не Восточная Индия?

Христофор Колумб – желтый цвет

Слайд 16-17

7. Назовите воинственную реку Южной Америки, прославленную, как самую полноводную реку в мире?

Амазонка – красный цвет

Слайд 18-19

8. Жители какой страны могут с уверенностью гордиться, что каждый седьмой человек на планете это выходец из……?

Китая – зеленый цвет

Слайд 20-21

9. Какой складчатый пояс, сформированный в герцинскую складчатость является границей между Европой и Азией?

Уральские горы – желтый цвет.

После того как выбраны участники игры и они ответили на вопросы начинается разъяснение правил игры:

И так, вы стали завоевателями.

(Вручается щит, меч, шлем)

И чтобы победить вам необходимо ответить на ряд более сложных вопросов, которые порою будут требовать от вас скорости мышления и реакции.

На доске представленная карта, мои помощники раздадут вам фрагменты этой карты именно того цвета, который представляет ваша команда. По мимо этого вы получите табличку, которая является определителем вашего ответа, если вы знаете ответ то скорее поднимайте её, ведь право верного первого ответа дает вам 2 фрагмента карты, ну, а если же вы отвечаете 2, то получаете 1 фрагмент, команда ответившая 3 не получает ничего. Ну что преступим?

Слайд 22. Раунд 1. «Крепость»

Слайд 23. Красная команда:

Начало слова есть местоимение, 
Что выскочки кричат без промедления, 
А что в конце - ребёнок надевает, 
Одежда та без рукавов бывает. 
Всё вместе - это остров очень жаркий, 
Сияет солнце в небесах там ярко. (Я + майка = Ямайка).

Слайд 24. Зеленая команда:

Последней буквой алфавита 
Открыто слово и закрыто. 
А между ними без седла 
Стоит лошадка, что мала. 
Вы это слово знать должны: 
Оно — название страны. (Я + пони = Япония).

Слайд 25. Желтая команда:

Часть первая — мост, 
Но без буквы конечной. 
Вторая — звучит на болоте беспечно. 
А целое — местность. 
Любимая пламенно, 
Которую люди зовут Белокаменной. (Мос + ква = Москва)

Слайд 26 . Раунд 2. «Захват»

Слайд 27. 1. Столица Бельгии? - Брюссель

Слайд 28. 2. Столица Израиля? - Тель-Авив

Слайд 29 3. Столица Бразилии? - БразилиА

Слайд 30. 4. Столица Белоруссии? - Минск

Слайд 31. 5. Столица Франции? - Париж

Слайд 32. 6. Столица США? - Вашингтон

Слайд 33. 7. Столица Канады? - Оттава

Слайд 34. 8. Столица Казахстана? - Нур-Султан

Слайд 35. 9. Столица Монголии? - Улан-Батор

Слайд 36. Раунд 3. «Битва»

Между собой за территорию уже завоёванную бьются две команды, в случае верного ответа команда победитель имеет право забрать любой из участков соперника, накрыв его своим цветом.

Битва цветов:

1 битва

Её с собой берёт геолог, турист, водитель, археолог (карта);

Не видать её корней, вершина выше тополей, всё вверх и вверх она идёт, но не растёт (гора);

Что за слабый ветерок паруса надуть не смог (штиль);

Взамен дубов, берёз и липы ты увидишь эвкалипты, в окошко глянешь поутру - по полю скачут кенгуру (Австралия);

2 битва

Карты в нём одна к одной сшиты в типографии. Он теперь всегда с тобой - гид по географии (атлас);

Он и летом и зимой - между небом и землёй, хоть всю жизнь к нему иди - он всё будет впереди (горизонт);

Пыль с дороги захватил, а потом, набравшись сил, завертелся, закружился и столбом до неба взвился (смерч);

Ну а в этой части света проживает полпланеты, и, конечно, здесь, без спора, самые большие горы (Азия);

3 битва

В географии чертёж на ковёр большой похож. И на нём моя страна из конца в конец видна (карта);

Все обходят это место: здесь земля как будто тесто, здесь осока, кочки, мхи...Нет опоры для ноги ( болото);

Ветер в море бушевал, превращая волны в вал. Натворил немало дел и куда Нептун смотрел (шторм, буря);

Не понятно где теперь я? Степи тут зовутся «прерия». Здесь у них пастух любой называется «ковбой» (Америка).

Итог: победителем является та команда, которая захватила к концу игры больше всего участков территории.

Участникам вручаются сертификаты о прохождение игры.

Слайд 40. Цитата про игру.

Слайд 41. Спасибо за внимание.