Карточки-пятиминутки: Непроизносимые согласные в корне слова. 3 класс

Карточки-пятиминутки: Непроизносимые согласные в корне слова

3 класс
(Предназначены для отработки правописания непроизносимых согласных: с, з, т, д и др.)

Цель: Закрепить знание о непроизносимых согласных в корне слов, научиться определять их с помощью проверочных слов.

 Карточка 1

Вставь, где нужно, пропущенные буквы:

         мес..ный (место) — __

грус..ный (грусть) — __

прелес..ный (прелесть) — __

безопас..ный (опасаться) — __

звёз..ный (звезда - )

 Карточка 2

Вставь, где нужно, пропущенные буквы:

        радос..ный (радость) — __

доблес..ный (доблесть) — __

грус..ный (грусть) — __

сер..це(сердечный) — __

поз..но (опоздал) — __

 Карточка 3

Вставь, где нужно, пропущенные буквы:

ярос..ный (ярость) — __

свис..нул (свист) — __

ус..ный (уста) — __

трос..ник (трость) — __

завис..ник (зависть)— __

Карточка 4

Вставь, где нужно, пропущенные буквы , подбирая проверочное слово

безопас..ность — _________________

звёз..ный -__________________

сер..це — _________________

ярос..ный — _________________

свис..нул — _____________________

Карточка 5

Вставь, где нужно, пропущенные буквы, подбирая проверочное слово

прелес..ный — ______________

безопас..ный — _________________

сер..це — ____________________

поз..ний — ____________________

мес..ный — ___________________

Советы по использованию:

Используйте карточки ежедневно в начале урока (5 мин);

Дети работают в парах: один читает, другой пишет;

Можно провести игру «Кто быстрее?» — кто быстрее заполнит все карточки;

Для слабых учеников — помогите с подбором проверочного слова;

Учитель может самостоятельно менять слова, чтобы избежать механического заучивания.

 Важно! Непроизносимая согласная — это буква, которая есть в написании, но не произносится. Чтобы её найти, нужно подобрать проверочное слово, где этот звук произносится.