Классицизм

Тестовые задания по литературе для 9 класса по теме: «Классицизм»

1. Выберите правильное определение:

А) Классицизм – это литературное направление, целью которого является правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах.

Б) Классицизм – это литературное направление, основанное на воспроизведении образов и форм античного искусства.

В) Классицизм – это литературное направление, которое характеризуется утверждением ценности духовной и творческой жизни личности, признанием наивысшей ценностью её независимость и свободу.

Г) Классицизм – это литературное направление, характеризующееся повышенным интересом человеческим чувствам и взаимодействию личности с окружающим миром.

2. В какой период времени существовало литературное направление «Классицизм»?

А) В XVII – XIX в Б) В XVIII – XIX в В) В XVI – XVIII в Г) В XVII – XVIII в

3. Когда зародился классицизм в России?

А) В XVII веке Б) В XVIII веке В) В XVI веке Г) В XIX веке

4. Какие черты присущи литературному направлению «Классицизм»?

А) Приближённость языка, которым написано художественное произведение, к разговорной речи.

Б) Неоднозначность авторского отношения к героям.

В) Внимание к психологической достоверности характеров.

Г) Герои чётко разделяются на положительных и отрицательных.

6. Какая особенность присуща классицизму как литературному направлению?

А) Строгое подразделение жанров на высокие и низкие.

Б) Отказ от прямолинейности.

В) Подчёркнутое внимание к человеческой личности.

Г) Изображение бунтарского характера, проявленного в особых условиях.

7. Какие жанры относятся к эпохе классицизма? А) Эпос Б) Былина В) Баллада Г) Ода

8. Где зародилось литературное направление «Классицизм»?

А) В Англии Б) В Германии В) Во Франции Г) В России

9. Кто из российских писателей был первооткрывателем в литературе классицизма?

А) Д.И. Фонвизин Б) М.В. Ломоносов В) А.Д. Кантемир Г) Г.Р. Державин

10. Какой образ героя стремились создать представители классицизма?

А) Воплощающий в себе все человеческие пороки.

Б) Достойный подражания.

В) Отважного романтика, готового ради любви на всё.

Г) «Маленького человека», угнетённого обществом.

11. При помощи чего, по мнению классицистов, можно получить полную картину мира и правильно воспринять её? А) Ума Б) Сердца В) Глаз Г) Души

12. Кем из представителей русского классицизма была создана силлабо-тоническая система стихосложения?

А) А.П. Сумароковым Б) В.К. Тредиаковским В) А.Н. Радищевым Г) Д.И. Фонвизиным

16. Какие жанры литературы относились к «низким» в эпоху классицизма?

А) Драма Б) Басня В) Баллада Г) Сказка

17. Какая русская литература стала первым этапом классицизма?

А) Древнерусская литература Б) Литература Серебряного века

В) Литература петровского времени Г) Литература Нового времени

18. Кто из русских классицистов создал «Теорию трёх штилей»?

А) М.В. Ломоносов Б) В.К. Тредиаковский В) А.Н. Радищев Г) А.Д. Кантемир

19. Какие жанры относятся к «высоким», согласно «Теории трёх штилей»?

А) Ода, эпос, драма Б) Ода, комедия, трагедия

В) Ода, трагедия, эпопея Г) Ода, поэма, драм

20. Во время правления какой императрицы при процессе европеизации возник классицизм в России?

А) Елизаветы Петровны Б) Катерины II В) Александры Фёдоровны Г) Елизаветы Алексеевны

23. Какие ограничения включают в себя правила «Трёх единств»?

А) Единство действия, места и времени Б) Единство персонажей, речи и действия

В) Единство действия, музыки, времени Г) Единство содержания, места и времени

26. На чём, как правило, основан сюжет произведений эпохи классицизма?

А) На семейных неурядицах Б) На любовном треугольнике

В) На истории трагической любви Г) На проблеме в отношениях отцов и детей

27. Чем заканчивается комедия, написанная представителем классицизма?

А) Зло побеждает добро Б) Нелепой ситуацией

В) Добро торжествует, зло наказано Г) Высмеиванием пороков

29. Как должен себя вести герой произведения эпохи классицизма?

А) Делать то, что ему заблагорассудится для достижения личных целей.

Б) Отказаться от личного благополучия, обуздать свои чувства и выполнить общественный долг.

В) Пожертвовать всем ради великой силы любви.

Г) Бескорыстно помогать нуждающимся.

30. Кого в первую очередь прославляли в своих творениях писатели-классицисты?

А) Писателей Б) Возлюбленных В) Правителей Г) Церковь