Материал опубликовала

Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.

Россия, Краснодарский край, Краснодар

Материал размещён в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»

12

#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Все учителя #Учитель-предметник #Высшая категория #Школьное образование #Фрагмент урока #Любой УМК

Образовательные головоломки на тему «Ключевая фраза урока», 7-11 классы

Головоломка «Ключевая фраза, девиз урока»

Применение головоломок на различных этапах урока позволяет учащимся:

- использовать различные способы первичного восприятия информации;

- переводить информацию из знаково-символьной формы в текстовый вид;

- актуализировать знания по изучаемой теме;

- сменить вид и темп деятельности на уроке;

- развивать наблюдательность, быстроту реакции на нестандартные формы представления информации.

Задание учащимся:

Не касаясь руками, зрительно (одними глазами) отследите, какие цифры в левой части таблицы соответствуют буквам в её правой части.

Расставив их по порядку, в соответствие с цифрами (от 1 до…), прочитайте (запишите) загадку, поговорку, или фразу, которая станет для урока эпиграфом, ключевым термином или девизом урока!

Физика. 7 класс. Тема «Молекулы, Атомы»

15	22	1	12	7	25	8	19	4	Ь	Ч	С	М	М	Т	И	Ш	Ж
2	23	10	16	17	13	9	5	26	Л	А	И	Ч	А	Е	Р	Е	И
21	3	11	24	6	27	14	20	18	Х	О	З	С	Н	Ц	Л	И	Й

Ответ: «Сложен мир из мельчайших частиц» Е. Ефимовский

Физика. 8 класс. Тема «Свет. Распространение света.»

Загадка

4	17	1	11	10	14	3	С	М	Ч	Е	Н	Д	О
12	5	18	19	2	7	21	П	З	Е	Ш	Т	М	?
15	20	6	13	9	16	8	Н	Ь	Е	О	И	И	Л

«Что с земли не поднимешь?» Тень

Физика. 9 класс. Тема «Гравитация» 7 класс. Тема «Сила тяжести»

Поговорка

5	9	14	1	15	Г	В	Р	В	Ы
12	16	2	19	7	Е	Г	Ы	Ш	Л
11	6	10	17	20	Н	О	Ы	Н	Ь
3	13	18	4	8	Ш	П	Е	Е	О

Ответ: «Выше головы не прыгнешь»

Физика. 9 класс. Тема «Отражение волн. Эхо»

Загадка «Как аукнется, так и откликнется» Эхо

6	13	27	1	21	9	15	17	4	К	Т	Я	К	И	Т	К	О	А
20	19	7	24	26	23	2	11	25	Л	К	Н	Е	С	Н	А	Я	Т
3	16	10	22	5	14	18	8	12	К	И	С	К	У	А	Т	Е	,

А эта головоломка может быть использована на уроках различных школьных дисциплин, на которых основной будет самостоятельная деятельность учащихся.

*Для 9-11 классов:

1	16	26	2	35	9	22	4	В	З	Т	Е	Н	Е	Я	И
23	34	40	3	19	36	18	30	-	А	И	Л	А	И	В	К
41	31	17	45	32	14	47	10	Д	О	О	Т	З	Р	И	Л
12	43	37	8	27	46	6	33	О	Й	Я	Ц	О	В	А	Н
42	5	44	38	20	29	48	21	Е	К	С	Н	Н	Ь	Я	И
24	25	13	39	11	28	15	7	Н	Е	Б	О	Ь	Л	А	Я

Ответ: «Великая цель образования – не только знания, но и действия» Н. И. Мирон

Опубликовано 17.09.18 в 08:35 в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 29.48 Кбайт

Комментарии (4)

Елена Вениаминовна Чурина, 17.09.18 в 08:56 1Ответить Пожаловаться

Любовь Ивановна, очень удачно эпиграфы, пословица, загадка подобраны к теме урока. Замечательные головоломки.

Спицына Любовь Ивановна, 17.09.18 в 09:00 1Ответить Пожаловаться

Благодарю, Елена Вениаминовна!

Горбачёва Марина Юрьевна, 25.11.18 в 17:27 1Ответить Пожаловаться

Интересно! Порадую подругу(она у меня физик!)

Спицына Любовь Ивановна, 25.11.18 в 18:34 1Ответить Пожаловаться

Буду рада, если материалы пригодятся, Марина Юрьевна!

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

15	22	1	12	7	25	8	19	4	Ь	Ч	С	М	М	Т	И	Ш	Ж
2	23	10	16	17	13	9	5	26	Л	А	И	Ч	А	Е	Р	Е	И
21	3	11	24	6	27	14	20	18	Х	О	З	С	Н	Ц	Л	И	Й

4	17	1	11	10	14	3	С	М	Ч	Е	Н	Д	О
12	5	18	19	2	7	21	П	З	Е	Ш	Т	М	?
15	20	6	13	9	16	8	Н	Ь	Е	О	И	И	Л

5	9	14	1	15	Г	В	Р	В	Ы
12	16	2	19	7	Е	Г	Ы	Ш	Л
11	6	10	17	20	Н	О	Ы	Н	Ь
3	13	18	4	8	Ш	П	Е	Е	О

6	13	27	1	21	9	15	17	4	К	Т	Я	К	И	Т	К	О	А
20	19	7	24	26	23	2	11	25	Л	К	Н	Е	С	Н	А	Я	Т
3	16	10	22	5	14	18	8	12	К	И	С	К	У	А	Т	Е	,

1	16	26	2	35	9	22	4	В	З	Т	Е	Н	Е	Я	И
23	34	40	3	19	36	18	30	-	А	И	Л	А	И	В	К
41	31	17	45	32	14	47	10	Д	О	О	Т	З	Р	И	Л
12	43	37	8	27	46	6	33	О	Й	Я	Ц	О	В	А	Н
42	5	44	38	20	29	48	21	Е	К	С	Н	Н	Ь	Я	И
24	25	13	39	11	28	15	7	Н	Е	Б	О	Ь	Л	А	Я

15	22	1	12	7	25	8	19	4	Ь	Ч	С	М	М	Т	И	Ш	Ж
2	23	10	16	17	13	9	5	26	Л	А	И	Ч	А	Е	Р	Е	И
21	3	11	24	6	27	14	20	18	Х	О	З	С	Н	Ц	Л	И	Й

4	17	1	11	10	14	3	С	М	Ч	Е	Н	Д	О
12	5	18	19	2	7	21	П	З	Е	Ш	Т	М	?
15	20	6	13	9	16	8	Н	Ь	Е	О	И	И	Л

5	9	14	1	15	Г	В	Р	В	Ы
12	16	2	19	7	Е	Г	Ы	Ш	Л
11	6	10	17	20	Н	О	Ы	Н	Ь
3	13	18	4	8	Ш	П	Е	Е	О

6	13	27	1	21	9	15	17	4	К	Т	Я	К	И	Т	К	О	А
20	19	7	24	26	23	2	11	25	Л	К	Н	Е	С	Н	А	Я	Т
3	16	10	22	5	14	18	8	12	К	И	С	К	У	А	Т	Е	,

1	16	26	2	35	9	22	4	В	З	Т	Е	Н	Е	Я	И
23	34	40	3	19	36	18	30	-	А	И	Л	А	И	В	К
41	31	17	45	32	14	47	10	Д	О	О	Т	З	Р	И	Л
12	43	37	8	27	46	6	33	О	Й	Я	Ц	О	В	А	Н
42	5	44	38	20	29	48	21	Е	К	С	Н	Н	Ь	Я	И
24	25	13	39	11	28	15	7	Н	Е	Б	О	Ь	Л	А	Я

15	22	1	12	7	25	8	19	4	Ь	Ч	С	М	М	Т	И	Ш	Ж
2	23	10	16	17	13	9	5	26	Л	А	И	Ч	А	Е	Р	Е	И
21	3	11	24	6	27	14	20	18	Х	О	З	С	Н	Ц	Л	И	Й

4	17	1	11	10	14	3	С	М	Ч	Е	Н	Д	О
12	5	18	19	2	7	21	П	З	Е	Ш	Т	М	?
15	20	6	13	9	16	8	Н	Ь	Е	О	И	И	Л

5	9	14	1	15	Г	В	Р	В	Ы
12	16	2	19	7	Е	Г	Ы	Ш	Л
11	6	10	17	20	Н	О	Ы	Н	Ь
3	13	18	4	8	Ш	П	Е	Е	О

6	13	27	1	21	9	15	17	4	К	Т	Я	К	И	Т	К	О	А
20	19	7	24	26	23	2	11	25	Л	К	Н	Е	С	Н	А	Я	Т
3	16	10	22	5	14	18	8	12	К	И	С	К	У	А	Т	Е	,

1	16	26	2	35	9	22	4	В	З	Т	Е	Н	Е	Я	И
23	34	40	3	19	36	18	30	-	А	И	Л	А	И	В	К
41	31	17	45	32	14	47	10	Д	О	О	Т	З	Р	И	Л
12	43	37	8	27	46	6	33	О	Й	Я	Ц	О	В	А	Н
42	5	44	38	20	29	48	21	Е	К	С	Н	Н	Ь	Я	И
24	25	13	39	11	28	15	7	Н	Е	Б	О	Ь	Л	А	Я