Уразова Наталья Сергеевна

Музыкально-дидактическая игра для детей подготовительной к школе группы «Композиторы Мордовии — детям»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку «Настольные игры своими руками»

Материал опубликован 5 December 2017 в группе

Дошкольники

2605

19021

Пояснительная записка

Музыкально-дидактическая игра
для детей подготовительной к школе группы
с использованием регионального компонента

«Мордовские композиторы – детям»

Цель. Формирование устойчивого интереса к музыке мордовских композиторов.

Задачи по образовательным областям.

Социально-коммуникативное развитие.

Воспитывать уважение к музыкальной культуре родного края.

Познавательное развитие.

Расширять представления о творчестве мордовских композиторов.

Речевое развитие.

Развивать умение высказываться о содержании и средствах выразительности музыкальных произведений.

Художественно-эстетическое развитие.

Эмоционально откликаться на музыкальные произведения разного характера,

Воспринимать на слух и характеризовать средства музыкальной выразительности: темп, динамика и т. д.

Физическое развитие.

Воспитывать умение сохранять правильную осанку сидя за столом.

Формировать представление о пользе зарядки.

Игровой материал.

Один комплект игры состоит: большая карта с иллюстрациями к произведениям знакомых детям произведениям мордовских композиторов;

Карта
DOCX / 1.55 Мб

четыре карточки с портретами этих композиторов.

Карточки
DOCX / 147.79 Кб

Количество комплектов по числу участников (6-8). Игра проводится в свободное время.

Мы играем.
DOCX / 591.3 Кб

Ход игры.

1 вариант. Для закрепления музыкального материала.

Дети слушают музыкальное произведение. Педагог задаёт вопросы:

Как называется произведение?

Кто автор?

Какое настроение?

О чём рассказывает музыка?

Какие средства музыкальной выразительности использует автор? И т. п.

За правильный ответ ребёнок получает карточку с изображением композитора автора и закрывает ей соответствующую иллюстрацию. Цель педагога задействовать в ответах всех участников игры.

2 вариант. Для выявления знаний детей.

После прослушивания произведения дети самостоятельно подбирают портрет композитора к иллюстрации.

Произведения.

Е. Кузина, сл. Н. Грибачева. Платье.

Е. Кузина. Платье
MP3 / 3.37 Мб

Н.Кошелева. Заяц и ёж.

Н. Кошелева. Заяц и ёж.
MP3 / 500.13 Кб

Л.Кирюков, сл. Ф.Атянина. Тютю-балю. Исп. М.Антонова.

Л. Кирюков. Колыбельная.
MP3 / 6.14 Мб

С.Терханов, сл. Е.Садулина. Про кошку Мурку и зарядку.

С. Терханов. Про кошку Мурку и зарядку.
MP3 / 2.63 Мб

Источники изображений.