Урок английского языка для 2 класса «Рождество»

Урок английского языка для 2 класса, автор учебника В.П.Кузовлев и др.

Учитель английского языка Черепанова Ирина Сергеевна, МКОУ «Кислянская СОШ», Юргамышский район, Курганская область.

«We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!»

Цель урока: познакомить с традициями и обычаями празднования Рождества и Нового года в Великобритании; сопоставить с культурой родной страны.

Задачи:

Познакомить с новой лексикой по теме.

Практиковать учащихся в письме и аудировании песен на английском языке.

Развивать лексические, грамматические, произносительные навыки, навыки говорения, письма, творческие способности учащихся.

Стимулировать интерес к культуре англоязычных стран и родной стране, воспитывать уважительное отношение к этим странам.

Оборудование: картинки по теме для оформления доски, «игрушки» для елки, заготовки открыток, компьютер, экран, колонки, презентация, аудиозапись песен “We wish you…” и “Jingle bells”.

Ход урока:

Организация начала урока.

It’s time to say “Hello”! – Hello!

It’s time to say “Hello”! – Hello!

It’s time to say “Hello”! – Hello!

And start our lesson! Sit down, children.

Сообщение темы и цели урока.

Look at the blackboard! What can you see? But how can we say our topic in English? Let’s do this task! (на доске лист с цифрами, каждая цифра соответствует букве в алфавите, дети быстро считают и дописывают буквы, получается надпись «We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!», учитель пишет тему урока на доске, хором проговаривают ее)

23 5 23 9 19 8 25 15 21 1 13 5 18 18 25 3 8 18 9 19 20 13 1 19

1 14 4 1 8 1 16 16 25 14 5 23 25 5 1 18!

Основная часть урока – презентация.
презентация "Рождество"
PPT / 9.57 Мб

Ребята, а какие основные символы новогодних праздников вы знаете, как вы обычно встречаете Рождество и Новый год? А вы знаете как это делают жители Великобритании? (дети отвечают)

А давайте посмотрим презентацию и сравним традиции и обычаи нашей страны и Великобритании! (смотрят презентацию, учитель задает вопросы по ходу презентации, дети отвечают).

- Какого числа отмечают эти праздники в России и в Великобритании? (слайд 1)

- Главный герой праздников? (слайд 2, 3)

- Как проникают в дома? (слайд 4)

- Кто помогает Деду Морозу? А Санте? (слайды 5,6,7)

- На чем ездит дедушка Мороз, а Санта? (слайды 8,9)

- Что дарят детям? Где дети находят подарки? (слайды 10,11,12)

- Что украшают и ставят в каждый дом? (слайд 13)

- Что дети пишут дети дедушке Морозу и Санте? (слайды 14, 15)

- Что получит ребенок, если он вел себя плохо? (слайд 16)

- Какая традиционная еда в Британии и России? (слайды 17, 18)

- Что принято подписывать и отправлять друзьям? (слайд 19)

4. Творческое задание.

А вы ребята хотели бы сделать свою открытку, подписать ее на английском языке и подарить вашим друзьям или родственникам? (учитель раздает заготовки открыток, дети раскрашивают и пишут пожелание с доски (тема урока)). Пока дети раскрашивают, учитель рассказывает о том, что есть традиционные песни и включает аудиозаписи (слайды 20, 21).

5.Подведение итогов урока.

Ребята, у меня есть елочка на доске, но на ней нет игрушек, помогите мне нарядить ее, но игрушки не простые, на каждой игрушке задание или вопрос, мы должны его выполнить и только после этого, мы сможем прикрепить игрушку. Готовы? Кто первый? Выходите! (дети выходят, берут игрушку, выполняют задания, прикрепляют на доску)

Молодцы!!! Все запомнили!Продолжите одно из предложений на доске:

Мне понравилось….. Я узнал(а)….. Было интересно …… Мне не удалось….. У меня получилось….. Было трудно…….

The lesson is over good bye!