Конспект НОД по рисованию с элементами аппликации «Новогодняя открытка»

Конспект НОД по рисованию с элементами аппликации (рисование солью)

«Новогодняя открытка»

Программное содержание: научить детей новой технике рисования - солью; развивать творческую фантазию, самостоятельность в составлении композиции, мелкую моторику пальцев рук, воображение; воспитывать аккуратность, интерес к новым методам рисования, желание создавать подарки для близких людей.

Материалы: образец открытки, выполненной солью; 1/2 листа цветного картона синего или голубого цвета; соль; клей (с дозатором); салфетки; клеенка; кисть для клея; надпись "С Новым годом!"; новогодние мелодии.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня по дороге в детский сад я нашла письмо. Давайте откроем и посмотрим, что в нём.

- Ой, да это же загадка. Поможете мне её разгадать?

Вьюга по двору гуляет,

Дома ёлочка сверкает.

Дети водят хоровод.

Что за праздник?

(Новый год)

- Молодцы! А почему все любят Новый год? (Зато, что можно подарить и получить подарок) А давайте мы с вами подготовим подарок на Новый год и сделаем приятно нашим родителям.

- Посмотрите, что это? (Открытка) Какого она цвета? (Голубая.) Что на ней нарисовано? (Снежинки) А ещё, как на всех открытках, здесь есть надпись "С Новым годом!"

- Давайте мы с вами подготовил такую открытку для родителей.

- Посмотрите на ваши столы, что вы видите? (Клей, клеенка и т.п., соль) А зачем же нам соль? (Рисовать)

- Верно! Мы будем рисовать при помощи клея и соли. Но давайте сначала разомнем наши пальчики.

Мы на елке веселились, (Ритмичные хлопки в ладоши)

И плясали, и резвились, (Ритмичные удары кулачками)

После добрый Дед Мороз («Шагают» по столу средним и указательным пальцами обеих рук)

Нам подарки преподнес.

Дал большущие пакеты, («Рисуют» руками большой круг)

В них же — вкусные предметы: (Ритмичные хлопки в ладоши)

Конфеты в бумажках синих, (Загибают пальчики на руках, начиная с больших)

Орешки рядом с ними,

Груша, яблоко, один

Золотистый мандарин.

- Сначала приклеим надпись "С Новым годом!". Возьмите свои надписи и намажьте кисточкой клей на обратной стороне. Теперь приклеим внизу по центру. Промокнем салфеткой, чтоб убрать излишки клея и пригласить деталь. Умнички!

Физкультминутка.

Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз.)

По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны.)

Во дворе у снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя.)

Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)

В речке стала вдруг вода

Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)

Вьюга злится,

Снег кружится, (Дети кружатся.)

Заметает все кругом

Белоснежным серебром. (Плавные движения руками.)

- Теперь возьмём клей и нарисуем на открытках снежинки. Аккуратно, равномерно распределяя на листе.

- Теперь самое интересное - будем "солить"! Берём в щепотку соль и "солим" клей. Насыпаем обильно. Затем, лишнюю соль ссыплем.

Самостоятельная работа детей под музыкальное сопровождение.

- Ребята, вы такие молодцы! Какие чудесные открытки у вас получились! Вам они нравятся? Я думаю, что и родителям они очень понравятся. Пусть теперь подсохнут.

- Давайте вспомним, что мы рисовали? (Открытку) А чем мы это делали? (Клеем и солью) Вам понравилось? Мы ещё обязательно повторил такое рисование!

Выставка детских работ.