Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 18 «Город чудес»

Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы «Компьютер и его части»

(по дополнительной общеобразовательной программе «Информатика и математика»)

Автор: Киреева Ульяна Владимировна,

педагог дополнительного образования

Саратов - 2022

Тема: «Компьютер и его части»

Цель: закрепить знания детей о назначении и способах использования компьютера.

Задачи:

- познакомить детей с частями компьютера;

- познакомить со свойством «мягкое», находить предметы, обладающие этим свойствам, учить разбивать предметы на две группы «твёрдые», «мягкие»;

- развивать память, речь, мыслительные процессы;

- активизация словаря: клавиатура, монитор, системный блок, курсор.

Ход занятия:

Ребята, давайте вспомним, для чего нужен компьютер и где он используется.

Познакомимся с правилами работы за компьютером.

(Просмотр мультимедийной презентации) .

- Дети, вы любите путешествовать? А на чём можно отправиться в путешествие? (Ответы). Тогда вставайте друг за другом паровозиком и отправимся мы с вами в Мягкую страну. (Дети встают паровозиком, изображая шум поезда, передвигаются по всей площади группы).

- Давайте, найдём жителей этой страны, которые живут здесь. («Паровозик» подходит к разным предметам и трогают предметы, сообщая, могут ли они жить в Мягкой стране.

«Паровозик подходит к месту, где лежит конверт.

- Что тут за конверт? Интересно, что в нем? Давайте прочитаем. (Читает: «Хотели поиграть за компьютерами? Не поиграете. Я забрал ваши компьютеры, заколдовал все части компьютеров и превратил их в кусочки бумаги. Ха-ха-ха. Мышиный король») .

Воспитатель: Не расстраивайтесь, ребята. Хотите узнать, из каких частей состоит компьютер?

(Просмотр мультимедии «Компьютер и его части») .

Гимнастика для глаз:

Открываем глазки - раз,

А зажмуриваем - два,

Раз, два, три, четыре,

раскрываем глазки шире.

А теперь опять сомкнули,

Наши глазки отдохнули.

А для того, чтобы расколдовать наши компьютеры, и потом на них работать, мы докажем и покажем Мышиному королю, что мы запомнили названия частей компьютера и умеем его собирать.

Дидактическое упражнение «Покажи (назови) часть компьютера».

У каждого ребёнка по одной из частей. Воспитатель называет, например «клавиатура», поднимают и показывают картинку те дети, на чьей картинке изображена эта часть.

Дидактическая игра «Собери компьютер».

Из предложенных предметов, нужно отыскать нужные и собрать компьютер, называя его основные части.

- Молодцы. Вы справились с заданиями. Мы расколдовали компьютеры и они уже не бумажки, а настоящие и ждут вас на следующем занятии. До встречи!