Конспект занятия по ПДД для старших дошкольников "Пешеход и дорога"

Конспект занятия по ПДД для старших дошкольников

Тема занятия:

"Пешеход и дорога"

Цели занятия:

Формирование у детей представлений о правилах поведения на дорогах.

Развитие умения ориентироваться в дорожной ситуации.

Воспитание чувства ответственности и осторожности на улицах города.

Материал и оборудование:

Дорожные знаки («Пешеходный переход», «Внимание, дети!»)

Модель светофора

Карточки с изображениями ситуаций на дороге

Макеты дорог и транспортных средств

Фигуры пешеходов и водителей

План занятия:

1. Организационная часть

Приветствие и мотивация детей к активному участию в занятии.

2. Основной этап:

А. Беседа-вступление:

Воспитатель рассказывает историю о мальчике Петре, который решил отправиться в путешествие по городу пешком. Спрашивает детей, какие опасности ждут Петра на пути.

Вопросы детям:

Как называются места, предназначенные для пешеходов?

Зачем нужны дорожные знаки?

Что обозначает красный цвет светофора?

Б. Работа с макетом дороги:

Детям предлагается расположить фигуры пешеходов и транспортные средства на модели дороги, соблюдая правила дорожного движения. Например, куда поставить автобус, где должен стоять пешеход и т.п.

В. Игра «Определи знак»:

Ребята рассматривают карточки с изображением разных дорожных знаков и пытаются объяснить, что означает каждый из них.

Г. Обсуждение типичных ошибок пешеходов:

Предлагается обсудить возможные опасные ситуации на дороге, вызванные неправильным поведением пешеходов (например, переход улицы вне зоны пешеходного перехода).

Д. Просмотр иллюстраций и обсуждение:

Показ рисунков, демонстрирующих разные ситуации на дороге. Задача детей – определить правильное поведение пешехода в каждой ситуации.

3. Физкультминутка:

Игра «Красный-желтый-зеленый»: педагог показывает кружочки разного цвета, дети выполняют соответствующие команды (стоят, ходят медленно, бегут).

4. Заключительная часть:

Подводятся итоги занятия. Дети отвечают на вопросы воспитателя, вспоминают основные правила поведения на дороге.

Заключительные вопросы:

Чем опасна дорога для пешехода?

Какой самый безопасный способ перейти проезжую часть?

Для чего нужен светофор?

Домашнее задание:

Нарисовать рисунок своей семьи, идущей по правильной стороне дороги.

Рефлексия:

Занятие заканчивается положительными эмоциями, ребята рассказывают друг другу, чему научились и что было особенно интересным.