Контрольная работа по русскому языку «Правописание изученных суффиксов и сочетаний в именах существительных» (3 класс)

          Ваня:  

          - Эти существительные должны быть образованы от слов, которые оканчиваются на -ня, на.

         Игорь:

             - Эти существительные должны быть образованы от слов, которые оканчиваются на -ица.

         Вика:

             - Эти существительные должны быть образованы от слов, оканчивающихся на

-ка.

Напиши имя ученика, который внимательно слушал учителя. _______________________

7. Составь верную последовательность шагов для правильного написания суффиксов -ец-, иц-. Запиши её цифрами.

1. Если в слове после корня в безударном положении слышишь [иц], определи род имени существительного.

2. Выдели корень слова.

3. У существительных мужского рода пиши суффикс -ец-,

   у существительных женского рода пиши суффикс -иц-.

            _____________________

         8. Помоги третьекласснику, который болел и пока не разобрался в теме «Правописание сочетаний -ечк, -ичк». Перед именами существительными запиши слово, от которого образовалось данное, ведь именно оно доказывает правильность написания сочетания -ечк или -ичк. Вставь пропущенные буквы.

                 _____________ букаш..чка     _____________ пугов..чка

                 _____________ нян..чка         _____________ рукав..чка

                 _____________ Ан..чка           _____________ кош..чка

9. * В каких именах существительных пишется сочетание -енк? Выбери правильные ответы и отметь их.

10. Помоги другу, который пропустил урок по уважительной причине, отметить слова, в которых нужно писать букву «е» в сочетании -енк-. Рядом запиши слово, которое обоснует твой выбор.

1) Сос..нка ____________     

2) Трещ..нка___________

3) Царап..нка___________

4) Виш..нка ____________

5) Жемчуж..нка___________

6) Баш..нка ______________

7) Горош..нка ____________

8) Протал..нка ____________

11. Напишите «да», если вы согласны с утверждением, «нет», если не согласны.

В слове «снежочек» два суффикса. _________

В слове «человечек» два суффикса. _________

Сочетание -ичк пишется в словах, которые образованы от слов, оканчивающихся на -ина. _________

Сочетание -енк пишется в словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ня, -на. _________

         12. Помоги невнимательным ученикам 3 «Б» класса распределить слова по группам.                   Напиши, как они могут называться. Вставь пропущенные буквы.

Сыноч..к

Зайч..к

Веноч..к

Нож..к

Бугороч..к

Карандаш..к

Кусоч..к

Ключ..к

         _________________________________________________________________

13. В каждой группе выбери слово для проверки написания суффиксов

               -ик, -ек в именах существительных. Проведи стрелку к этому слову.

                                         носовой                                  орех

                    носик            носище             орешек           орешка

                                         носика                                   орешник

​​​​​​​                                         горошка                                  гвоздь

                   горошек         гороховый         гвоздик           гвоздика

                                        горошина                                 гвоздище

14. Что будет являться проверочным словом для правописания слов с суффиксами            -ик, -ек в именах существительных? Отметь.

1) Родственное слово

2) Синоним

3) Форма этого слова

15. * Вспомни, как нужно различать сочетания -ичк, -ечк, -инк, -енк. Допиши предложения.

Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ица, то пишем в нём сочетание _______ .

Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ина, то пишем в нём сочетание _______ .

Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ня, -на, то пишем в нём сочетание _______ .

                                                              Ответы

1. Если в имени существительном после корня в безударном положении слышишь [иц], что важно определить у слова? Отметь.

1) Число

2) Падеж

3) Род

4) Одушевленность

5) Склонение

2. Ученики 3 «В» класса выполняли орфографическое задание «Найди слова с суффиксом

-ец». Отметь слова, которые они нашли.

1) Кита..ц

2) Красав..ца

3) Брат..ц

4) Сестр..ца

5) Умн..ца

6) Гор..ц

3. В книге «Тайны русского языка» написано, какая особенность есть у суффикса -ок-? Отметь.

1) Он всегда под ударением.

2) Он всегда безударный.

3) Он может быть как ударным, так и безударным.

4. Что происходит с суффиксом -ок -, когда у него появляется сосед – суффикс -ек-? Отметь.

1) Из суффикса «убегает» буква «о».

2) Суффикс превращается в суффикс -оч-.

3) Суффикс превращается в суффикс -ёк-.

5. Для учеников 3 «Г» класса это задание оказалось несложным. Посмотрим, а как ты с ним справишься. Отметь слова с суффиксом -ок.

1) Пауч..к

2) Быч..к

3) Дубоч..к

4) Замоч..к

5) Языч..к

6) Ветероч..к

6. * Ученики 3 «А» класса после изучения нового материала по теме «Правописание сочетаний -ечк, -ичк» на вопрос учителя: «У каких существительных пишем сочетание -ичк-?» ответили так:

Ваня:

- Эти существительные должны быть образованы от слов, которые оканчиваются на -ня, на.

Игорь:

- Эти существительные должны быть образованы от слов, которые оканчиваются на -ица.

Вика:

- Эти существительные должны быть образованы от слов, оканчивающихся на

-ка.

Напиши имя ученика, который внимательно слушал учителя.

Игорь

7. Составь верную последовательность шагов для правильного написания суффиксов -ец-, иц-. Запиши её цифрами.

1) Если в слове после корня в безударном положении слышишь [иц], определи род имени существительного.

2) Выдели корень слова.

3) У существительных мужского рода пиши суффикс -ец-,

    у существительных женского рода пиши суффикс -иц-.

2, 1, 3

8. Помоги третьекласснику, который болел и пока не разобрался в теме «Правописание сочетаний -ечк, -ичк». Перед именами существительными запиши слово, от которого образовалось данное, ведь именно оно доказывает правильность написания сочетания -ечк или -ичк. Вставь пропущенные буквы.

Букашка - букашечка                          пуговица - пуговичка

Няня - нянечка                                    рукавица - рукавичка

Аня - Анечка                                        кошка - кошечка

9. * В каких именах существительных пишется сочетание -енк? Выбери правильные ответы.

1) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -на.

2) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ня.

3) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ица.

4) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ина.

5) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ка.

10. Помоги другу, который пропустил урок по уважительной причине, отметить слова, в которых нужно писать букву «е» в сочетании -енк-. Рядом запиши слово, которое обоснует твой выбор.

1) Сосенка - сосна

2) Трещинка - трещина

3) Царапинка - царапина

4) Вишенка - вишня

5) Жемчужинка - жемчужина

6) Башенка - башня

7) Горошинка - горошина

8) Проталинка - проталина

  11. Напишите «да», если вы согласны с утверждением, «нет», если не согласны.

1) В слове «снежочек» два суффикса.           да

2) В слове «человечек» два суффикса.          нет

3) Сочетание -ичк пишется в словах, которые образованы от слов, оканчивающихся на  

    -ина.                                                        нет

4) Сочетание -енк пишется в словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ня, -на.                                                                         да

12. Помоги невнимательным ученикам 3 «Б» класса распределить слова по группам. Напиши, как они могут называться. Вставь пропущенные буквы.

1) Сыночек

2) Зайчик

3) Веночек

4) Ножик

5) Бугорочек

6) Карандашик

7) Кусочек

8) Ключик

1 группа – слова с суффиксом ЕК, вторая группа – слова с суффиксом ИК.

13. В каждой группе выбери слово для проверки написания суффиксов

-ик, -ек в именах существительных. Проведи стрелку к этому слову.

                                         носовой                                   орех

                  носик              носище             орешек            орешка

                                         носика                                    орешник

                                         горошка                                 гвоздь

                 горошек           гороховый         гвоздик           гвоздика

                                        горошина                                 гвоздище

 (Прим. Стрелку вставить не могу, поэтому выделяю слово, к которому она должна быть напралена.)

14. Что будет являться проверочным словом для правописания слов с суффиксами -ик, -ек в именах существительных? Отметь.

1) Родственное слово

2) Синоним

3) Форма этого слова

15. * Вспомни, как нужно различать сочетания -ичк, -ечк, -инк, -енк. Допиши предложения.

1) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ица, то пишем в нём сочетание -ичк.

2) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ина, то пишем в нём сочетание -инк.

3) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ня, -на, то пишем в нём сочетание -ечк .