Татьяна Горбунова

Кроссворд по обществознанию для учащихся 9-11 классов по разделу «Человек и общество»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс для учителей на лучшую методическую разработку «Образовательная головоломка»

Материал опубликован 29 July 2019 в группе

Дополнительные материалы к уроку

1420

16953

Кроссворд для учащихся 9-11 классов по разделу «Человек и общество».

Предмет: обществознание

Класс: 9-11

Цель: повторение и обобщение знаний по разделу «Человек и общество» из курса обществознания.

Кроссворд можно использовать при повторении раздела на итоговых уроках, подготовке к ОГЭ по предмету обществознание, подготовке к олимпиадам различного уровня.

Вопросы:

По горизонтали: 3. Переход к низшим уровням развития, утрата функций и способностей, движение вспять. 6. В переводе с латыни это означает возделывание, воспитание, развитие, почитание. 7. Период существования общества, при котором движение вперёд задерживается либо приостанавливается. 9. Группа живущих вместе близких родственников. 12. Один из трактатов Аристотеля, название которого переводится как «То, что относится к государству». 13. Совокупность производственных отношений, соответствующих данной ступени развития производительных сил.

По вертикали: 1. Коренной переворот в жизни общества. 2. Улучшение в процессе развития. 4. Политическая организация общества. 5. Исторически конкретный тип социальной системы. 8. Необратимое историческое развитие живой природы. 10. Совокупность людей, объединённых общностью интересов. 11. Совокупность общеобязательных правил поведения, устанавливаемых государством.