Лабораторная работа по биологии «Изучение строения и функций головного мозга человека» (8 класс)

Лабораторная работа №3 Строение головного мозга.

Цель: изучить строение и функции головного мозга человека.

Оборудование: модель головного мозга человека, рисунки головного мозга позвоночных животных и человека.

Ход работы:

Если спинной мозг у всех позвоночных животных развит примерно одинаково, то головной мозг очень сильно отличается размерами и сложностью строения. Вспомним из предыдущих курсов биологии основные отделы головного мозга.

Задание 1. Соотнесите рисунок с названиями классов позвоночных животных: РЫБЫ, ЗЕМНОВОДНЫЕ, ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ, ПТИЦЫ, МЛЕКОПИТАЮЩИЕ.

А –

Б –

В –

Г –

Д –

Отделы головного мозга:

1 – обонятельные доли переднего мозга (не являются отделом мозга) 2 – передний мозг

3 – средний мозг 4 – мозжечок

5 – продолговатый мозг 6 – промежуточный мозг

Особенно сильные изменения в ходе эволюции претерпел передний

мозг.

Отделы головного мозга человека

Задание 2. Подпишите отделы головного мозга:

Передний мозг Мозжечок Промежуточный мозг Средний мозг

Мост

Продолговатый мозг

Задание 3. Заполните таблицу «Функции отделов головного мозга»

Задание 4. Изучите функции продолговатого мозга:

Продолговатый мозг – самый древний в эволюции отдел головного мозга, он является продолжением спинного мозга.

Серое вещество в нём лежит внутри белого, располагаясь отдельными скоплениями – ядрами. Здесь располагаются центры регуляции дыхания, работы сердца и сосудов, центры управления работой пищеварительной системы и обмена веществ. Безусловные рефлексы продолговатого мозга сходны с безусловными рефлексами спинного мозга.

Выполните опыт по инструкции:

Проделайте несколько глотательных движений подряд.

Возможны ли глотательные движения при отсутствии слюны?

Задание 5. Изучите функции мозжечка:

Мозжечок – сложно организованный отдел мозга. Он так назван потому, что напоминает маленький мозг. Расположен сзади от продолговатого мозга, имеет два полушария. Серое вещество образует кору, располагаясь на его поверхности, под корой – белое вещество с погруженными в него ядрами серого вещества. Поверхность коры имеет борозды.

Мозжечок поддерживает тонус мышц, координацию движений, положение конечностей. Мозжечок принимает участие в реализации программы двигательного опыта, который откладывается в определённых отделах коры полушарий переднего мозга.

Выполните опыт по инструкции:

По команде закройте глаза, протяните руку с вытянутым указательным пальцем и кончиком пальца дотроньтесь до кончика носа.

Движение происходит плавно и быстро, в нём задействовано более 30 мышц. Последовательность мышечных движений запрограммирована в мозжечке. Мозжечок получает импульсы от многих рецепторов, обрабатывает их, вносит необходимые поправки в каждый момент двигательного акта, обеспечивая координированность, точность движений.

Задание 6. Изучите функции среднего мозга:

Средний мозг – часть ствола мозга. На поверхности, обращённой к мозжечку, есть четыре небольших бугорка – четверохолмие. Верхние бугры четверохолмия – центры первичной обработки зрительной информации, их нейроны реагируют на быстро передвигающиеся в поле зрения объекты. Ни жние бугры четверохолмия – центры первичной обработки слуховой информации. Нейроны этих центров реагируют на сильные, резкие звуки, приводя слуховую систему в состояние повышенной готовности. В среднем мозге расположены также важнейшие двигательные центры, участвующие вместе с мозжечком в поддержании тонуса мышц и координации позы тела.

Проделайте опыт: Стукните по столу учебником. Что произошло с другими учениками в классе? Такой рефлекс называется ориентировочным. Он иллюстрирует реакцию центров среднего мозга на сильные, резкие звуки.

Задание 7. Самый маленький отдел головного мозга:

Мозжечок

Средний мозг

Промежуточный мозг

Продолговатый мозг

Задание 8. Установите соответствие:

ФУНКЦИЯ ОТДЕЛ МОЗГА

А) Обеспечивает защитные безусловные 1. Средний мозг рефлексы: кашель, чихание, рвоту 2. Мозжечок

Б) состоит из парных полушарий 3. Продолговатый мозг В) осуществление ориентировочного

рефлекса

Г) является продолжением спинного мозга Д) обеспечивает координацию движений

Е) первичная обработка зрительной и слуховой информации

Ж) регулирует процессы дыхания, пищеварения, кровообращения

ВЫВОД: головной мозг человека имеет сложное строение. Он регулирует работу всех органов и систем органов организма человека.

*Подсказка для учителя: