Лабораторная работа по химии в 8 классе «Качественные реакции на некоторые катионы»

Лабораторная работа

«Качественные реакции на катионы NH4+, Fe2+, Cu2+»

Цель: провести качественные реакции на катионы аммония, железа (2+) и меди (2+).

Оборудование и реактивы: пробирки, растворы сульфата меди (II), сульфата железа (II) и хлорида аммония; гидроксида натрия; полоска универсального индикатора, спиртовка, держатель, спички.

Справочный материал:

Ход работы:

1) Рассмотрите справочную таблицу, выясните, каким веществом вы будете определять заданные катионы;

2) В чистую пробирку прилейте 2-3мл раствора хлорида аммония и добавьте 2-3мл раствора гидроксида натрия. Закрепите пробирку в держателе, а на горлышко пробирки повесьте влажную полоску индикаторной бумаги. Нагревайте пробирку над пламенем спиртовки до изменения цвета индикаторной бумаги;

2.1. Отметьте в тетради, происходящие при этом изменения;

2.2. Допишите уравнение реакции в молекулярном виде: NH4Cl+ NaOH →

2.3. Составьте полное и сокращённое ионные уравнения;

2.4. Подпишите признак протекающей реакции.

3) В чистую пробирку прилейте 2-3мл раствора сульфата железа (II) и добавьте раствор гидроксида натрия до видимых изменений;

3.1. Отметьте в тетради, происходящие при этом изменения (признак реакции);

3.2. Допишите уравнение реакции в молекулярном виде: FeSO4 + NaOH →

3.3. Составьте полное и сокращённое ионные уравнения;

3.4. Подпишите цвет образовавшегося осадка.

4) В чистую пробирку прилейте 2-3мл раствора сульфата меди (II) и добавьте раствор гидроксида натрия до видимых изменений;

4.1. Отметьте в тетради, происходящие при этом изменения (признак реакции);

4.2. Допишите уравнение реакции в молекулярном виде: СuSO4 + NaOH →

4.3. Составьте полное и сокращённое ионные уравнения;

4.4. Подпишите цвет образовавшегося осадка.

5) Сделайте вывод о том, каким реактивом можно обнаружить указанные ионы.