Мастер-класс «Практическое применение знаний и умений по географии в рамках функциональной грамотности по теме "Часовые пояса"» (8 класс)

Учитель географии - Волобуева Л. Н.

Мастер – класс.

Практическое применение знаний и умений по географии в рамках функциональной грамотности по теме «Часовые пояса». 8 класс.

«Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».

А.А. Леонтьев

Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетентностей:

• Научно объяснять явления;

• Понимать основные особенности естественнонаучного исследования;

• Интерпретировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов.

Одна из развивающих задач урока –  применять имеющиеся знания и умения в повседневной жизни.

Краткая информация по теме «Часовые пояса».

Поясное время принято в большинстве государств мира, а в России введено в 1919 г. Суть ее в том, что весь земной шар разделен на 24 пояса, границы которых проложены друг от друга через каждые 150 долготы. Таким образом, время в каждом поясе отличается от соседних на 1 час. В пределах пояса условились считать время по тому меридиану, который проходит посередине. Вращается Земля с запада на восток, поэтому к востоку от любого пояса время суток будет на 1 час больше, к западу – на 1 час меньше. В нашей стране 11 часовых поясов. Есть Московское время, Калининградское, Самарское, Екатеринбургское, Омское, Красноярское, Иркутское, Якутское, Владивостокское, Магаданское, Камчатское.

Если немного поностальгировать, то можно вспомнить сигналы точного времени: «В Москве 15 часов... В Петропавловске-Камчатском — полночь».

Практическое применение знаний и умений по географии в рамках функциональной грамотности по теме «Часовые пояса».

1 задание.

Вы хотите провести онлайн мини-марафон по кондитерскому искусству, без сохранения эфира. Какое вы назначите время для своих участников, чтобы всем было удобно, если:

- 1 участник живёт в Москве,

- 2 участник живёт в Калининграде,

- 3 участник живёт в Перми,

- 4 участник живёт в Омске,

- 5 участник живёт в Якутске.

2 задание.

Ваш друг живёт во Владивостоке. Удобно ли будет поздравить его с Днём Рождения в 17.00 (время московское)?

3 задание.

Во сколько вас должны встретить родственники в Калининграде (по местному времени), если вы прилетаете туда в 15.00 (время московское)?

4 задание.

В Сыктывкаре Инстаграмм отключили в 23.00 (время московское). Во сколько отключили Инстаграмм в Хабаровске?

5 задание.

Сколько раз в России можно встречать Новый год?

6 задание.

Вы переехали жить в Калининград вместе с вашим любимым котом. Во сколько начнёт будить вас кот, если он привык это делать в 6.00?