Мастер-класса в технике пластилинографии «Воздушный бой»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДОМ

ТВОРЧЕСТВО №1 ИМЕНИ В. ВОЛОШИНОЙ

​​​​​​​

Мастер -класс  в технике пластилинограции " Воздушный бой"

Педагог дополнительного образования:

Алымова Елена Петровна

Наро-Фоминск

Тема: «Воздушный бой».

Цель: Формирование патриотических чувств старших дошкольников к Родине на примере героических поступков летчиков – героев Великой Отечественной войны.

Задачи.

Предметные (образовательные).

Формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира.

Показать героизм летчиков в годы.

Совершенствовать приемы изобразительной деятельности с использованием техники пластилинографии.

Метапредметные.

Формировать чувство гордости за героическое прошлое своей Родины.

Развивать у детей мышление, внимание, воображение, фантазию, память, глазомер.

Развивать мелкую моторику и координацию движения рук.

Личностные.

Воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам, которые защищали Родину.

Способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, интереса к лепке, целеустремленности, трудолюбия.

Оборудование.

Компьютер, проектор.

Презентация «Легендарные летчики ВОВ».

Материал для работы.

Бумага для акварели формата А 3.

Скотч.

Пластилин (зеленый, черный, серый, синий, белый, красный, оранжевый).

Ножницы.

Тарелочка с водой.

Стеки.

Ход мастер-класса.

I. Организационный момент.

II. Основная часть.

Педагог: Немецко-фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Фашистские самолёты бомбили наши города и села. Армия противника в несколько раз превышала по численности и вооружению нашу советскую армию. Поэтому военно-воздушные силы Германии не рассматривали советских летчиков в качестве серьезных противников и считали, что создать неприятности немецким ассам они не смогут.

Воздушный бой, он очень жуткий,

В бою - натянут, как струна,

От перегрузок трудно вспомнить,

А где же небо, где земля.

То виражи, то пилотажи,

То бочки крутишь, как шальной.

Прицельно бьёшь, в тебя стреляют

Нет, не попали, ты живой.

Просмотр презентации «Легендарные летчики ВОВ».                                                            

​​​​​​​III. Практическая часть.

Педагог: А теперь мы приступаем к практической части нашего занятия, и я предлагаю вам выполнить работу «Воздушный бой» в технике пластилинография. Каждый из вас получит 2 шаблона самолета.

Педагог: Прежде чем мы приступим к работе, я предлагаю вам посмотреть, из каких частей состоит самолет.

Педагог: Для первого самолета нам с вами нужен черный, серый и белый пластилин.

Педагог: Берем черный пластилин, нам нужно его размят до мягкого состояния. А теперь небольшими кусочками накладываем черный пластилин на шаблон самолета и разглаживаем пальцами, до тех пор, пока не заполнится весь самолет до крыльев. Крылья самолета затереть серым пластилином. Мотор самолета затереть белым пластилином.

Педагог: Для второго самолета нам с вами нужен зеленый, красный, серый, черный пластилин. Сначала берем пластилин зеленого цвета и замазываем им детали самолета зеленого цвета.

Педагог: Затем замазываем детали самолета красного и серого цвета.

Педагог: Наш самолет полностью готов черным пластилином выполняем мелкие детали самолета из скатанного жгутика.

Педагог: А сейчас я предлагаю отдохнуть.

Физкультминутка «Пилоты».
Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами).
Водим в небе самолеты. (Имитация).
Над родной землей летаем, (Вращение туловище).
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками).
Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте).
Приземляемся легко! (Посадка на место) .

Педагог: Теперь будем делать небо. Нам потребуется синий, красный, оранжевый, черный, серый пластилин. Лист нужно оклеить скотчем - так удобно корректировать изображение. Размазанный пластилин производит эффект мазков масляной краской.

Педагог: Для того чтобы легче было работать с пластилином руки надо смачивать в воде. Пластилин   не будет прилипать к рукам. Размазываем синий пластилин.

Педагог: Берем белый пластилин и делаем облака.

Педагог: Берем серый, красный, оранжевый, черный пластилин. Делаем дым для горящего самолета.

Педагог: Наше небо готово положите свои самолеты. Чтобы ваша работа дольше сохранилась можно дома покрыть ее лаком для волос.

Заключительная часть:

        Мы сегодня сделали с вами работу «Воздушный бой» в технике пластилинографии. У меня на доске есть небо. Я вам сейчас раздам самалеты.Давайте прикрепим на него наши самолетики. Красный самолет – вам понравилось сегодня работать. Зеленый самолет - узнали много нового. Черный самолет вам не понравилось сегодня работать. Можно голосовать не одним самолетом.