Предложены тестовые задания с вариантами ответов.

По каким признакам характеризуют географическое положение?

а)  геодезическое положение      

б) крайние точки      

в) политико- географическое положение                  

г) не знаю

В качестве авторского учебно-методического материала мною представлен сценарий мероприятий «Путешествие с завтраком».

Данное средство обучения используется для проведения внеклассных мероприятий.

Занятия разрабатывались для учащихся 2 класса.

Для развития познавательного интереса и привлечение учащихся к освоению новых знаний, формированию культуры здорового образа жизни, создание условий для будущего изучения географии.

Курс внеклассных занятий дает учащимся возможность познакомиться с расположением, флагом, гербом государства, а так же культурой людей, национальными особенностями населения и кухни, т.е. познакомит с общепринятыми завтраками в этих странах. Что позволит учащимся сформировать свое представление о стране и населении государства.  Ребенок, познавая реальный мир, его социальные связи и отношения, активно проецирует воспринимаемый опыт,  он сможет использовать полученные знания, как на уроках, так и в быту приготовив блюдо для завтрака.

Создавая серию занятий, я стремилась помочь детям развить у них познавательные способности и интерес, необходимых для успешного обучения в начальной школе. Занятия строятся  на основе  беседы с привлечением уже полученных знаний или представлений о той или иной стране, это позволяет  обеспечить психологически комфортное пребывание ребенка в школе.

Занятие состоит из двух частей, каждая из которых может быть использована самостоятельно. Для достижения максимального результата беседа проводится на высоком эмоциональном уровне. При ознакомлении с различными завтраками ребятам предоставляется возможность попробовать блюдо распространенного завтрака изучаемой страны.

Деловая игра для обучающихся 5 -9 классов школы-интерната VIII вида. Цель: Формирование ЗОЖ среди детей, как средства снижения риска вовлечения их в наркозависимость. Задачи:1.Формирование мотиваций на ЗОЖ 2.Дать возможность участникам овладеть навыками уверенного поведения, аргументированного отказа в ситуации выбора. 3.Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Первое занятие со школьниками в рамках профориентационной работы. На занятии происходит знакомство специалиста с участниками занятий, определяются правила работы и происходит осознание предлагаемой программы.

Представлены работы моих учеников к школьной конференции "Международный английский язык"

Условия программы: участвуют 4 команды по 8-10 человек — знатоков сказок. Каждая команда придумывает название, девиз, рисует эмблему, выбирает капитана и готовит домашнее задание: отрывок из сказки; песня из любой сказки для музыкальной паузы. Для всех участников команды – костюм сказочного героя.

Оспанов Акылбек Ануарбекович

1. Занятие по профориентации «Я и мир профессий»

2. Форма проведения мероприятия - игротренинг, посвященный профессиям.

3. Занятие «Я и мир профессий» проводится в актовом зале или кабинете социального педагога. Занятие предназначено для выпускников интернатного учреждения (9-11 класс).

4.Цели и задачи занятия

Цели: развивать умение работать самостоятельно и в группе

развивать умение планировать и оценивать свою деятельность

расширить знания детей о мире профессий

развитие осознанного отношения выпускников к своему профессиональному будущему

обеспечить готовность выпускников к профессиональному самоопределению

Задачи:

создание условий для обогащения представлений воспитанников о мире профессий

развитие творческого потенциала личности

развитие артистических способностей личности

формирование мотивационной готовности выпускников к профессиональному самоопределению

воспитание коммуникативной культуры

уважения к профессии.

5.Оборудование:

стенды классификации профессий

карточки с названиями профессий

тестовые бланки

плакаты с пословицами о труде

шариковая ручка

Мероприятие направлено на воспитание патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать её в трудное время.

В итоговую работу по литературе вошли отрывки из творческих работ учащихся, устные зарисовки, поэтические этюды и, собранные в течение года по итогам изучения темы «Люблю тебя, мой край родной», устные ответы учащихся 5-8 классов.

Открытый урок, в честь Дня Рождения колледжа.

Сценарий внеклассного мероприятия «О, наш Коста»

Зал украшен гирляндами ,в центре находится елка .Все действо происходит вокруг елки. Участниками мероприятия являются дети 7-10 лет.

Урок внеклассного чтения

Познакомить учащихся с основными этапами жизни и творчества А.Фета. Прививать интерес к лирическим произведениям.

Урок внеклассного чтения для учащихся 4 класса. В ходе урока использованы разнообразные приемы и формы индивидуальной и групповой работы: инсценирование, декламация, работа с деформированным предложением, просмотр и обсуждение мультфильма. На уроке использованы произведения кубанских авторов. В уроке заложены большие воспитательные возможности.

Цель урока:популяризация здорового образа жизни, физической культуры; приобщение к активному отдыху;сплочение коллектива учащихся ; повышение общественной активности; дружбу учащихся ,развитие коммуникативных умений;формирование навыков самореализации

Мероприятие рассчитано для учащихся коррекционных школ 8 вида с целью ознакомления с природой Байкала, экологическими проблемами и пути решения. Материал может использоваться как внеклассное мероприятие, классный час, а так же на уроке по географии в 6 классе по программе Воронковой.