Методическую разработку «Вводный урок»

Тема: «Техника безопасности на занятиях физической культурой у студентов 1 курса»

Цель урока: предупреждение травматизма на уроках физической культуры

Задачи урока:

образовательная – закрепить знания студентов о соблюдении техники безопасности на занятиях; формировать практический навык на уроках физической культуры по легкой атлетике;

оздоровительная – укрепить сердечно-сосудистую, дыхательную системы организма;

воспитательная – воспитать культуру общения, повысить интерес студентов к занятиям физической культуры.

Оборудование урока:

интерактивная доска, мультимедийный проектор;

компьютерный класс;

презентация, подготовленная в MS Power Point;

чистые листы формата А3, маркеры – 2 шт.

Тип урока:

с образовательно-познавательной направленностью

Методы:

- наглядный;

- беседа;

-обобщение.

Форма организации учебной деятельности:

Фронтальная, групповая

Требования к знаниям и умениям студентов:

студенты должны знать:

основные правила техники безопасности на уроках физической культуры.

студенты должны уметь:

применять знания о правилах техники безопасности на практических занятиях.

Проблема: не соблюдение правил техники безопасности на уроках физической культуры приводит к повышенному травматизму.

Актуальность: в связи с тем, что в настоящее время уделяется достаточно большое внимание здоровьесберегающим технологиям, предупреждению детского травматизма и угрозе жизни учащихся, то соблюдение правил техники безопасности на уроках физической культуры является целесообразным и необходимым условием в проведении уроков.

Гипотеза: можно предположить, что соблюдение правил техники безопасности на уроках физической культуры приведет к снижению травматизма и тревожности при выполнении физических упражнений. Все выше перечисленное способствует повышению мотивации и интереса к урокам физической культуры.

План урока:

1. Организационная часть (3 мин.).

2. Актуализация знаний (18 мин).

3. Этап закрепления изученного материала (20 мин).

4. Подведение итогов урока (2 мин).

5. Организационный момент (2 мин).

Содержание урока.

Организационная часть

приветствие;

постановка целей и задач урока;

сообщение темы урока.

В колледже мы изучаем множество различных дисциплин. И одной из них является учебный предмет – физическая культура. При занятиях физическими упражнениями и спортом иногда случайно или из-за несоблюдения правил безопасности мы можем получить травму. Разберём основные правила техники безопасности на уроках физической культуры

(слайд 1).

II . Актуализация знаний

Фронтальная работа с учащимися.

На уроках физической культуры мы изучаем различные виды спорта: лёгкая атлетика, гимнастика, баскетбол, футбол, волейбол, плавание, лыжи, ручной мяч. Сейчас мы разберем технику безопасности первого раздела программы: Легкая атлетика. (слайд 2)

Каждый из видов легкой атлетики имеет свои особенности в организации урока и свои правила по технике безопасности. Пренебрегая этими правилами, каждый из вас ставит под угрозу свою жизнь и здоровье. Можно на всю оставшуюся жизнь лишить себя радости движения и стать инвалидом, нарушив лишь однажды законы и правила, пренебрегать которыми просто опасно для жизни. Зная и соблюдая технику безопасности, вы сможете избежать многих неприятностей связанных с нарушением здоровья .

Разные виды легкой атлетики предполагают множество различных и необычных движений. Все эти с виду простые движения требуют внимания и соблюдения правил техники безопасности (слайд 3).

- Какие травмы можно получить на уроке физической культуры?

- Каковы причины возникновения травм?

- Как предупредить возникновение травм?

Выслушав ответы студентов, преподаватель делает вывод: возникновению травматизма способствует нарушение обязательных правил техники безопасности на уроках физической культуры (слайд 4).

Давайте разберём, требования безопасности перед началом занятий (слайд 5) - Как вы считаете, необходим ли инструктаж преподавателя в начале урока?

-Как вы думаете, можно ли без разрешения преподавателя брать спортивный инвентарь?

Теперь разберем требования безопасности во время занятий бегом (слайд 6)

- Какие действия нельзя выполнять в беге на короткие дистанции?

Требования техники безопасности при занятиях прыжками (слайд 8)

- К чему могут привести занятия физической культурой в неспортивной форме?

Теперь разберем технику безопасности на занятиях метанием (слайд 9)

Техника метания (слайд 10)

- Каковы правила техники безопасности при выполнении метания?

Требования безопасности в аварийных ситуациях на занятиях физической культурой

(слайд 11)

-Каковы ваши действия в аварийных ситуациях?

Требования техники безопасности по окончании урока (слайд 12)

-Можно ли самостоятельно покидать место занятий?

III. Этап закрепления изученного материала на практике.

- Что же нужно делать, чтобы избежать травм? (Необходимо выполнять правила ТБ)

(слайд 13).

Работа в группах.

Каждая группа получает следующее задание: Необходимо дополнить список правил по технике безопасности на уроках физической культуры. На выполнении задания отводится 5-8 минут.

Один из членов группы представляет работу на листах форматом А3.

Цель работы: Расширить знания о правилах техники безопасности на уроках физической культуры.

IV. Подведение итогов урока.

Все выше перечисленное и дополненное вами, позволяет нам сделать следующий вывод: травмы нарушают нормальный ход учебного процесса, затрудняют усвоение учебного материала, отрицательно сказываются на успеваемости, препятствуют овладению двигательными навыками по программе физическая культура и наносят вред здоровью.

V. Организационный момент.

КГКП"Костанайский сельскохозяйственный колледж" г.Тобыл

преподаватель физической культуры Зайцева Евгения Евгеньевна.