Буклет для родителей «Скажем буллингу "Нет!"»

/data/files/r1675829313.jpg (первая страница буклета)

/data/files/e1675829354.jpg (вторая сторона буклета)Буклет для родителей «Скажем буллингу "Нет!"»

Информация о буклете: название «Скажем буллингу "Нет!"» для родителей учащихся 1-11 классов. Буклет может складываться в «гармошку».

Лицевая сторона буклета:

Обратная сторона буклета:

Текстовый материал, представленный в буклете:

ЧТО ТАКОЕ БУЛЛИНГ? ПОЧЕМУ ЭТО ОПАСНО?

Скажем буллингу «Нет!»

Памятка для родителей. КГБ ОУ ШИ №1, г. Хабаровск

Явление, которому посвящена данная памятка, называют по-разному:

«ТРАВЛЯ В ШКОЛЕ», «БУЛЛИНГ», «МОББИНГ»

На сегодняшний день ТРАВЛЯ («БУЛЛИНГ») — одна из наиболее актуальных и распространенных проблем в школах и в детских коллективах, которая порождает многочисленные деструктивные явления и последствия, увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к распространению и усилению агрессии и насилия в группе и в школе, снижению успеваемости, эмоциональным проблемам — повышению риска тревожного и депрессивного расстройств.

ТРАВЛЯ/БУЛЛИНГ (ОТ АНГЛ. BULLYING) — это особый вид насилия, проявляющийся в виде агрессивного преследования одного из членов коллектива со стороны остальных членов коллектива (или его части), отличающийся систематичностью и регулярностью.

КУДА ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ?

Прежде всего, в Полицию, телефон полиции 102! В случае тяжелых случаев буллинга незамедлительно звони сюда!

Всероссийский Детский телефон доверия: 8-800-2000-122 (работает бесплатно и круглосуточно). По этому номеру в любое время суток тебе окажут психологическое консультирование, экстренную и кризисную психологическую помощь в трудной жизненной ситуации, как подросткам, так и их родителям.

ПРИЗНАК ТОГО, ЧТО ВАШ РЕБЁНОК СТАЛ ЖЕРТВОЙ ТРАВЛИ

Ребенок теряет интерес к школе, ищет причины не ходить в школу. Внезапное нежелание или увеличение нежелания ходить в школу является одним из основных маркеров буллинга.

Изменения в настроении и поведении. Ребенок кажется замкнутым, одиноким, тревожным, мнительным и боязливым без явных на то причин.

У ребенка есть следы насилия: синяки, порезы, царапины, или рваная одежда, которые не связаны с игрой, случайным падением и т.п.

У ребенка наблюдается повышенная раздражительность и утомляемость, ухудшается успеваемость в школе.

- Появляются запросы на дополнительные деньги.

- Отдает предпочтение взрослой компании, имеет мало друзей или не имеет их совсем.

- Избегает мест и предметов, напоминающих о болезненных для него событиях, касающихся школьной травли.

- Отказывается разговаривать на «неудобные темы», не желает объяснять, в чем причины его переменившегося настроения и поведения.

Помните, что издевательства часто окружены секретностью. Агрессор может угрожать усилением атаки и более суровым поведением в случае, если ребенок обратится за помощью к третьему лицу.

ФАКТОРЫ, ПОВЫШАЮЩИЕ РИСК РАСПРОСТРАНЕНИЯ ТРАВЛИ В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ

Со стороны детей

• Заниженная самооценка и притупленное чувство

самосохранения у ребенка

• Личностные характеристики учащегося (агрессивность, высокая импульсивность; сложности контроля собственных эмоций и т.д.)

• Неумение выстраивать контакты с другими детьми, основанные на дружбе и сотрудничестве

(бывает, что при помощи постоянного проявления силы некоторые дети пытаются дружить с другими)

• Желание доминировать над другими, добиться определенного статуса

в группе и его поддерживать

• Опыт пребывания в ситуациях, когда близкие люди жестко демонстрируют собственную власть по отношению

к тем, кто слабее их по каким-то признакам (например, когда отец

в семье жестко контролирует мать, которая от него зависит финансово, та, в свою очередь, проявляет излишнюю жестокость в воспитании детей, кричит на них и т.д.)

• Предшествующий опыт поведения школьников, включающий

в себя проявления собственной агрессивности

• Прогулы и слабая успеваемость в школе

Со стороны взрослых

• Унижения ученика, который

не успевает/преуспевает в учебе или уязвим в других отношениях

• Неготовность преподавателей противостоять травле в школе и заниматься ее профилактикой

• В такой ситуации у учеников складывается представление

о том, что, с точки зрения взрослых, травля в школе — это нечто допустимое, потому что как минимум они не могут с ней справиться,

или же закрывают на нее глаза

• Внутрисемейные конфликты, гиперопека или равнодушие со стороны родителей

• Завышенные требования

к успеваемости, которые не всегда соответствуют способностям

и возможностям ребенка

• Отсутствие контроля со стороны сотрудников школы за поведением учащихся на переменах

ЧТО СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЮ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЁНОК ПОДВЕГСЯ ТРАВЛЕ В ШКОЛЕ

Оказать психологическую и эмоциональную поддержку ребенку, дать понять ребенку, что вы на его стороне и приложите максимум усилий, чтобы урегулировать сложившуюся ситуацию с травлей.

• Не поддаваться паническим и агрессивным настроениям, сохранять спокойствие. Первоочередная задача — успокоиться самому и успокоить ребенка, обеспечив ему ощущение защищенности и эмоционального комфорта.

• Внимательно выслушать ребенка. Разобраться в причинах и последовательности событий, задавать вопросы и попытаться узнать его мнение по поводу причины сложившейся ситуации.

• Уверить ребенка в том, что проблема не у того, кто является жертвой, а у того, кто выступает агрессором.

• Обучение навыкам преодоления трудностей. Объяснить ребенку, что агрессор тем сильнее, чем сильнее расстраивается или злится жертва. Буллинг — игра власти, в которой побеждает тот, кто не расстраивается и не злится. Наоборот, юмор, молчание или уверенный ответ могут предотвратить дальнейшую атаку.

Горячая линия «Ребенок в опасности»

Дети, их родители, а также все неравнодушные граждане, обладающие информацией о совершенном или готовящемся преступлении против несовершеннолетнего или малолетнего ребенка, могут позвонить по бесплатному, круглосуточному номеру телефона 8-800-200-19-10.