Інтелектуальна гра «Знавці української мови» для учнів 5-6 класів
Інтелектуальна гра «Знавці української мови» для учнів 5-6 класів
Мета:закріплювати й поглиблювати знання учнів з української мови та літератури; виховувати бажання дізнатися більше;розвивати мислення, пам’ять, уяву;виховувати любов до рідної мови.
Обладнання: картки з завданнями, малюнки героїв казок.
Хід заходу
Ведуча. Сьогодні ми не просто змагатимемось, а спробуємо визначити переможця мовознавчого турніру, пройшовши шлях до слова, розкривши його таємниці.
Девіз: «Слово до слова – зложиться мова».
Розминка
Хто швидше скаже скоромовку:
Ішов Прокіп - кипів окріп,
прийшов Прокіп - кипить окріп,
Як при Прокопові,
так і при Прокописі
і при Прокопенятах.
Переплутанка
Чи знаєте ви казки?
Тут переплутані назви казок. Відшукайте їх.
Лисичка-сестричка і двоє мишенят
Півник і вовк-панібрат
Цап та семеро козенят
Вовк та баран
Червона качечка
Летючий солдатик
Снігова шапочка
Кривенька королева
Стійкий олов'яний корабель
Ведуча. Поки учасники змагань міркують над завданням глядачі теж можуть продемонструвати свої знання з мови. Пропоную пограти в гру "Закінч прислів’я".
Слово - не горобець…(вилетить - не впіймаєш )
Пташка красна своїм пір’ям, … (а людина - знанням)
Удар забувається… (а слово пам’ятається)
Не дав слова - держись, … (а дав - кріпись)
Учення світ, … (а невчення - тьма)
Книга вчить… (як на світі жить)
Що написане пером… (не вивезеш і волом)
Не кажи "не вмію", … (а кажи "навчуся")
Класний кліпик
Написати розповідь, всі слова в якій починаються з однієї букви. При цьому перемагає той, в чиєму кліпику буде використано більше слів. Наприклад, на букву Г можна скласти такий кліпик: "Гордий гусак Гоша Гавров говорив гарній гусці Глаші: гармидер греби грабовими граблями".
Ведучий. А глядачі знову можуть проявити свою кмітливість. Спробуйте відгадати загадки:
А відгадайте-но: що я таке?
Всі хочуть, як народиться дитина,
Щоб я було красиве і дзвінке,
Бо носить все життя мене людина. (Ім’я)
Маленька, менша від мачини,
Ні з ким не стану на борню,
А при читанні, коли треба,
Й людини мову зупиню. (Крапка)
Вони для речення багато важать:
Турботливо обнімуть, як дружки,
І вставлені слова, й цитату вкажуть,
Давайте ж назовем їх. Це - … (Дужки)
Я такий же, як знак розділовий,
І відомий шкільній дітворі.
Та в словах української мови
Я пишусь не внизу, а вгорі.
Спробуй лиш написати "ім’я" –
Зразу стану потрібним і я. (Апостроф)
Що за знак - стрункий, мов спис,
Він над крапкою завис,
Спонука до поклику.
Хто ж бо він?… (Знак оклику)
Словограй
Хто придумає найбільше слів із букв слова "Котигорошко". Кожну букву можна використовувати в слові стільки разів, скільки вона зустрічається в даному слові.
1. КАЗКИ
Завдання. Відгадайте загадку. Про якого казкового героя йдеться?
«Жовті»
Поліно якось приніс Джузеппе до хати.
Почав він з нього майструвати,
Поліно стало розмовляти.
Хто в цім поліні розмовляв?
Кого Джузеппе майстрував? (Буратіно)
«Сині»
Скоріше б вечір надійшов,
Настала чарівна година,
Щоб принц на балу відшукав
Свою наречену єдину.
Ніхто в палаці не знає моє ім’я.
Лише дванадцята година настане,
До своєї комори повернусь я. (Попелюшка)
«Червоні»
Стріла полетіла — попала в болото.
А в цьому болоті зелена красуня
Заради Івана стала чарівна, красива, рум’яна. (Царівна Жаба)
2. ШКОЛА
Завдання. Відгадайте загадку.
У білому полі сині простягнулися лінії.
Ними друзі йдуть, один одного за руки ведуть. (Букви в зошиті)
Білий зайчисько
Стрибає чорним полем. (Крейда)
В шкільній сумці я лежу,
Як ти вчишся, розкажу. (Щоденник)
НУМО, ПРОЧИТАЙ!
Завдання. Прочитайте слова. Відшукайте «зайве».
ВЕЦІЛЬО, ЛИПЗЕНК, ЧАУРК, ІРОВД.
Відповідь: ОЛІВЕЦЬ, ПЕНЗЛИК, РУЧКА, ВІДРО. «Зайве» слово ВІДРО.
ЯМЧ, РАБАНАБ, ЯОЛ, ҐАЗИД.
Відповідь: М’ЯЧ, БАРАБАН, ОЛЯ, ДЗИҐА. «Зайве» слово ДЗИҐА.
ЛЕЙК, ЛИНСТІПЛА, БАФРА, ТЕІВР.
Відповідь: КЛЕЙ, ПЛАСТИЛІН, ФАРБА, ВІТЕР. «Зайве» слово ВІТЕР.
Бліц-турнір
Команди по черзі отримують питання, на які потрібно відповідати швидко і влучно. Яка з команд дасть більше правильних відповідей, та й переможе в турнірі.
Хто автори вашого підручника "Українська література"?
Хто автори вашого підручника "Рідна мова"?
Що стоїть посеред Києва?
Що стоїть посеред Землі?
Скільки літер в українській абетці?
Яка остання літера українського алфавіту?
Що треба зробити, щоб майка полетіла?
Чим закінчується і зима і весна?
Що треба Антону, щоб він важив тонну?
Як з марки зробити рамку?
Нею любить хвалитися птиця-перепелиця.
Літера, яку полюбляють хвальки.
Ця літера любить тупотіти, тремтіти, тукати.
І жоржина, і жужелиця мають їх по дві.
Скількох людей підібрав на свій корабель герой казки "Летючий корабель"?
Скільки днів дід рвав ріпку у казці "Ріпка"?
8. Конкурс «Загадкові фразеологізми».
2) Спустивши рукава/ абияк, неохайно/
3) Опудало горохове/ одягнений абияк/
4) Жити на широку ногу/розкішно/
5) Тримати хвоста бубликом/не журитися/
6) Кутки обтирати/уникати роботи/
Підсумок.
Нагорода переможців.
