Классный час для 2 класса «Об отзывчивости человека»

Цель: Расширить и углубить представления учащихся о нравственных качествах человека, через общечеловеческую ценность, праведного поведения.Расширить   значение  понятия отзывчивость.                                      

 Задачи: 

• - раскрытие значений понятий «отзывчивость», «равнодушие»; 
• - развитие стремления проявлять отзывчивость; 
• - воспитание таких качеств, как отзывчивость, сострадание, сочувствие;
•  -развивать чувство ответственности  за свои поступки перед собой и другими людьми;                                                                                           
• - воспитывать стремление к честности, справедливости.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Приемы: наблюдение, беседа, игра, практическая деятельность.

Оборудование: цветок «Отзывчивость» -слова синонимы, музыкальное сопровождение, презентация, мультфильм «Как ослик искал счастье».

Ход мероприятия

Психологический настрой.

-Здравствуйте, ребята!

Приложите ладошки к груди, туда, где у вас находится сердце. Послушайте, как оно бьется. Ощутите и представьте, как ваши ладошки наполняются теплом и добротой вашего сердца. А теперь поделитесь теплом и добротой своего сердца друг с другом, взявшись за руки. Улыбнитесь. В таком хорошем настроении начнем наше занятие.

Организационный момент.

Учитель.

 Ребята, я предлагаю вам самим определить, о чём пойдёт речь на нашем классном часе, прослушав притчу.

Кавказская притча

Давным-давно жил в горах богатый человек. Имел он огромную отару овец и столько же друзей.

Однажды к нему в дом пришла беда. В его загон в одну из ночей проникли воры и угнали всех овец. Когда на утро хозяин пришёл в загон, чтобы выгнать своё стадо на выпас, ни одной овцы там не оказалось. Хозяин тяжело вздохнул и заплакал. Весь его многолетний труд был напрасен, а семья в одну ночь стала нищей.

Вскоре вся округа знала о том, какая беда приключилась с хозяином овчарни. Прошёл ещё один день и на заре хозяин увидел облачко пыли на дороге. Оно всё увеличивалось и увеличивалось. Вскоре он смог разглядеть и людей в облаке пыли. Это были его друзья. Каждый из его друзей шёл не с пустыми руками, а вёл за собой маленькое стадо овец. Когда они вошли к нему во двор, он понял, что друзья пришли ему помочь. С тех пор стадо стало в несколько раз больше прежнего. Каждый раз, по утрам, когда он шёл выгонять своё стадо, он вспоминал глаза своих друзей, которые спасли жизнь его семье.

-О чём эта притча?

Высказывание учащихся.

Учитель подводит учащихся к слову - «Отзывчивость»

«Отзывчивость» это - ? (личные качества человека)

Записываем слова на лепестках.

(Доброта, уважение, сочувствие, любовь, понимание, тактичность, и др)

Какое слово будет противоположным к слову отзывчивость?-

Равнодушие- («ровная—душа») Как вы понимаете?

Основная часть

Давайте рассмотрим и обсудим ситуацию, с которой мы, к сожалению часто встречаемся.

1.Ситуация для обсуждения.

Вот дети выходят гурьбой из зала после просмотра фильма. Толкаются. Некоторые ребята хотят побыстрее выйти на улицу, поэтому локтями расталкивают соседей. У выхода толчея. Мальчик, спускающийся по лестнице, споткнулся и упал.

Как реагировали окружающие ребята?

Один бросился на помощь, пытаясь помочь мальчику подняться, другой закричал: «Ну, что толкаешься?!» третий громко засмеялся и бросил реплику: «Вот неуклюжий! Медведь косолапый». Остальные равнодушно проходили, даже не взглянув на пострадавшего.

Беседа-рассуждение.

- Встречались ли вам такие ситуации, и как поступали вы?

Я предлагаю посмотреть мультфильм об ослике, который искал счастье.видео

Обратите внимание, как ослик проявлял своё внимание и отзывчивость к другим героям. И всегда ли у него это получалось.

Беседа после просмотра.

-Почему многие смеялись над его помощью?

Чтобы проявить отзывчивость, недостаточно не совершать плохих поступков. Напротив, необходимо оказывать помощь. И не только тогда, когда о помощи просят, а тогда, когда очевидно, что она необходима. 

Вывод учителя:

Быть отзывчивым – своего рода быть благородным, делать добрые поступки и не ждать в ответ того же. Быть отзывчивым – значит быть бескорыстным, и не требовать за добрые поступки вознаграждения. Отзывчивость – дар, добрых, благородных и умных людей. Людей, которые никогда не зададут вам неприятный вопрос, не поставят вас в неловкую ситуацию, и помогут вам выйти из возможной неприятной ситуации.
Отзывчивые люди любят окружающих такими, какие они есть, и не стараются переделать их под себя. Безвозмездную помощь людям или животным, способны оказать только отзывчивые люди.

3.Составим цветок «Отзывчивость»

Упражнение на рефлексию

На мои вопросы вы отвечаете “ да” или “нет”- если нет – топаете, а если да –

то хлопаете в ладоши. (С обсуждением)

1. Можно ли человека заставить быть добрым, отзывчивым?

2. Можно ли стать добрым, и отзывчивым на время?

3. Нужно ли быть отзывчивым к любому человеку?

4. Легко ли быть отзывчивым?

5. Есть ли у вас желание делать добрые дела?

6. Как вы думаете, добро на земле должно жить вечно?

7.  Значит, можно сказать добро – это вечная ценность?

Самооценивание.

Есть ряд несложных советов, которые помогут стать лучше и научиться понимать других и помогать им:

Стать внимательнее к происходящему.  Стоит научиться замечать то, что происходит вокруг. Следует присмотреться: может, это бабушка, которой сложно перейти дорогу, или потерявшийся на улице ребенок? Надо научиться видеть и то, что можно почувствовать только сердцем: счастливы ли близкие люди, не нужна ли им поддержка и участие?

Надо постараться избавиться от эгоизма. Это сложная, но выполнимая задача, ведь отзывчивости и эгоизму совсем не по пути.

Необходимо пообещать себе стать добрее. Начинать можно с мелочей: делать небольшие добрые дела каждый день: уступать места в транспорте, помогать женщине с коляской зайти в подъезд, давать полезные советы ….

Достаточно просто стать счастливее, ведь счастьем так хочется делиться с другими. Когда на душе радостно, сделать доброе дело гораздо легче и приятнее.

Итог.

Закончите моё предложение: « После сегодняшнего разговора мне хочется….»

"Об отзывчивости человека"
PPT / 2.42 Мб