12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Трефилова Раиса Поликарповна117088
Учитель биологии высшей квалификационной категории, педагогический стаж 47 лет, руководитель регионального отделения "Зеленая планета". Отличник народного просвещения. Победитель краевого и национального проекта «Образование»
Россия, Пермский край, Карагай

Образовательная головоломка «Красная книга»

Пояснительная записка


Название материала


Образовательная головоломка

«Красная книга»

 

Автор

Трефилова Раиса Поликарповна, учитель биологии, МБОУ «Карагайская СОШ № 2», с. Карагай, Пермский край


Образовательный чайнворд «Экология» для внеурочной деятельности по биологии и экологии.

 Цель:

 Создание условий для развития интеллектуального потенциала и кругозора обучающихся,  обогащение словарного запаса по эколого-биологической тематике.

Задачи:

 - Образовательные: проверить и закрепить знания учащихся по теме «Красная книга», расширить кругозор обучающихся за счёт пополнения словарного запаса новыми терминами, содействовать активизации познавательной деятельности в области биологии.

- Развивающие: развивать внимание, аналитические качества и логическое мышление обучающихся, способствовать развитию аналитических навыков при работе с текстом.

- Воспитывающие: воспитание экологического мышления, навыков общения и сотрудничества при работе в командах  или парах.

 

Аудитория

Головоломка предназначена для учащихся 7-11 классов.

Изучаемый предмет

Биология

Назначение и описание головоломки

Образовательная головоломка подготовлена для проведения внеурочного мероприятия в День Земли. Головоломка представляет собой 4 сектора. В двух секторах слова начинаются с буквы «К»- это 13 слов. Следующие 13 слов начинаются с любой буквы, но заканчиваются на букву «А».

Все слова – это названия охраняемых растений, животных, грибов.  

Оборудование

Бумага, ручки, листы с распечаткой чайнворда, лист с ответами для учителя и жюри, учётный лист для жюри. Если есть возможность, то используется компьютер, проектор, экран, презентация.

Деятельность учителя

Мотивирование обучающихся, подготовка учётного листа для жюри, формирование состава жюри и команд.

Деятельность учащихся

Организация работы в команде, распределение ролей, выполнение заданий.

Правила работы

Учащиеся делятся на команды по 3-4 человека. Получают листочки с головоломкой. Команды по очереди разгадывают названия животных, растений, грибов, которые занесены в Красные книги различных уровней. За каждый правильный ответ получают 1 балл. За дополнительные сведения об охраняемом виде команда может получить бонус – 1 балл. Если команда затрудняется назвать слово, ход передаётся другим игрокам. По мере возможности используется компьютер и проектор, демонстрируется изображение охраняемых видов.


Ожидаемые результаты

За счёт активной образовательной деятельности учащиеся запомнят названия охраняемых видов, будут использовать их в активной речи на уроках, поймут, почему эти виды стали редкими.

Вступительное слово учителя

  Красная книга — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных, грибов.

Красная книга является основным документом, который регламентирует научные и практические меры по охране редких видов.

Красные книги бывают различного уровня — международные, национальные и региональные.

Краткие сообщения учащихся

  1. Первое издание Красной книги МСОП вышло в свет в 1963 году. Инициатором создания книги был Питер Скотт, председатель комиссии по редким видам Международного  Союза охраны природы.
  2. Впервые Красная книга СССР вышла в свет в августе 1978 года. Красная книга СССР была разделена на две части. Первый том был посвящен животным, второй — растениям. Второе издание Красной книги СССР было осуществлено в 1984 году. Оно было гораздо более объемным, в первый том вошли новые крупные группы живых организмов: из позвоночных добавился класс рыб, впервые были включены беспозвоночные животные. Красная книга растений составила второй том. Решение о создании Красной книги РСФСР было принято в 1982 году, а опубликована она была в 1983 году. В неё было занесено 65 видов млекопитающих, 107 видов птиц, 11 видов рептилий, 4 вида амфибий, 9 видов рыб, 15 видов моллюсков и 34 вида насекомых.
  3. Красная книга должна обновляться через каждые 10 лет. В апреле 2020 года Красная книга Российской Федерации обновлена. В частности, в неё дополнительно включены 14 видов млекопитающих и 29 видов птиц. о второй половины 1980-х годов в СССР началось составление региональных книг о редких видах животных и растений в масштабах республик, краев, областей.


Источники информации

 Источники информации указаны в приложении.

  image-20200423003208-2.png

 


Вопросы

  1. Ракообразное с Дальнего востока
  2. Степное животное, которое называют «полуослом».
  3. Вид хищных птиц рода соколов.
  4. Птица – символ Русского общества изучения птиц.
  5. Красивый жук.
  6. Птица, живущая в камышах.
  7. Мелкое ракообразное, обнаруженное профессором Хлебниковым  в Кунгурской пещере.
  8. Амфибия, у которой на коже есть светлые полосы в виде креста.
  9. Птица- серпоклюв.
  10. Растение, названное в честь греческой богини.
  11.  Степное растение.
  12. Животное, питающееся листьями эвкалипта.
  13. Нелетающая птица в Новой Зеландии.
  14. Водоросль.
  15. Крупная степная птица.
  16. Чёрная ядовитая змея.
  17. Гриб с весёлым названием.
  18. Мелкий зверёк, который охраняется в Чили.
  19. Черный аполлон.
  20. Бабочка Голубая орденская лента.
  21. Гриб – земляное масло.
  22. Пресмыкающееся, с домиком на спине.
  23. Растение охраняющееся в заповеднике Басеги.
  24. Водоплавающая птица с черным зобом.
  25. Птица, питающаяся рыбой.
  26. Бобовое растение.

Файл с ответами


Ответы
DOCX / 138.38 Кб


Источники
DOCX / 38.19 Кб

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (48)

сменить сортировку
Шабанова Алёна, 23.04.20 в 03:06 6Ответить Пожаловаться
Читала вопросы, как много я уже забыла! Вернулась в школьные годы! Хорошо, что Вы ответы прикрепили.
Трефилова Раиса Поликарповна, 23.04.20 в 11:44 5Ответить Пожаловаться
Большое спасибо, Алёна, за отзыв! Приятно, что кроссворд Вас заинтересовал!
Янова Татьяна Викторовна, 23.04.20 в 05:18 6Ответить Пожаловаться
Интересный и познавательный кроссворд! Хорошая зарядка для ума! Кое что уже подзабыл ось. Спасибо, Раиса Поликарповна!
Трефилова Раиса Поликарповна, 23.04.20 в 11:46 5Ответить Пожаловаться
Татьяна Викторовна, спасибо, ребятам нравятся такие головоломки!
Панов Егор Игоревич, 23.04.20 в 06:10 5Ответить Пожаловаться
Увлекательная и познавательная головоломка!
Трефилова Раиса Поликарповна, 23.04.20 в 13:53 5Ответить Пожаловаться
Спасибо за оценку, Егор Игоревич!
Лапина Светлана Александровна, 23.04.20 в 08:35 5Ответить Пожаловаться
Содержательный и креативный по форме кроссворд у Вас получился, здорово!
Трефилова Раиса Поликарповна, 23.04.20 в 13:54 5Ответить Пожаловаться
Светлана Александровна, спасибо за отзыв! Интернет не тянет, еле загрузила!!!
Перминова Елена Федоровна, 23.04.20 в 09:48 5Ответить Пожаловаться
Спасибо, отличная работа!
Трефилова Раиса Поликарповна, 24.04.20 в 23:47 5Ответить Пожаловаться
Елена Фёдоровна, благодарю за отзыв!
показать еще Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.